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    冀教初中数学九上《25.3 相似三角形》word教案 (7)
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    初中数学冀教版九年级上册25.3 相似三角形教学设计及反思

    展开
    这是一份初中数学冀教版九年级上册25.3 相似三角形教学设计及反思,共4页。教案主要包含了相似三角形的判定等内容,欢迎下载使用。

    课题

    25.3相似三角形

    主备人

    张秀娟

    审核

    九年级数学教师

    课型

    新授

    课时

    1

    时间

    2014.9

    知识目标:1、经历相似三角形、相似比概念的形成过程,了解相似三角形的含义。

    2、了解两个相似三角形的表示方法,体会成比例线段与相似三角形之间的内在联系。

    能力目标:在学习活动中,注意引导学生主动观察、操作和归纳,发展学生的概括能力,提高学生进行数学思考的意识和能力。

    情感目标:通过探索相似三角形的过程,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性及数学结论的确定性。

     

    重点

    相似三角形的定义和表示方法。

    难点

    相似三角形的简单应用

            

    教学

    环节

    学生活动

    教师活动

    预习交流

    1、全等的两个三角形形状        ,大小   

       若两个三角形全等,则它们的对应角       

       对应边         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    合作探究一  相似三角形的定义

     

     

     

     

    1. ABC与ABC中,A=AB=B

    C=C   , 那么ABC与ABC相似

    2.定义:像这样对应角         ,对应边         的两个三角形叫做相似三角形。相似三角形               的比叫做________。

    记作ABC∽△ABC“∽”是表示相似的符号,读作相似于这样两三角形相似就读作:“△ABC相似于ABC′”通常把对应顶点写在对应位置上,如果记=K,那么这个K就表示这两个相似三角形的相似比.相似比就是它们的对应边的比,它有顺序关系.如ABC∽△ABC,它的相似比为K,即指=K,那么ABCABC的相似比应是,还是K吗?应为多少呢?

    3.大家谈谈

    (1)、两个直角三角形相似吗?

    (2)、两个等腰三角形一定相似吗?两个等边三角形呢?

    (3)、相似三角形与全等三角形有什么区别和联系?

    三、例题

    例1:如下图:在ABC中,D为AB边上一点,E为AC边上一点,ADE∽△ABC,AD=3,AB=6,DE=2.5。

    求BC的长。

    (1)    说明DEBC的理由。

     

     

    跟踪训练

    1.如图,在某县地图上,以三个村庄A,B,C为顶点构成的三角形的三边长分别为AB=3CM,BC=3.5CM,AC=2.5CM.已知该地图标明的比例尺为1:100000,求两个村庄之间的实际距离。

     

     

    2. 已知,ABC∽△ABCB=600C=450.求A的度数。

    3. 如图,ABC∽△ACD,请写出这两个三角形对应边的比例式。

     

     

     

     

     

    互助探究二 相似三角形的判定

    如下图:在ABC中, EFBC,与AB,AC(或它们的延长线)相交于点E,F. 求证AEF∽△ABC

     

     

     

     

     

    知识点归纳:平行于三角形一边的直线和其他两边(或它们的延长线)相交,所截得的三角形与原三角形相似。

    跟踪训练

    1.已知,如图,ABC中,E,F分别为AB,AC的中点.求证AEF∽△ABC

     

     

     

     

    互助提高

    1.已知,如图,ABBD,垂足为B,CDBD, 垂足为D,AC与BD相交于点O.求证ABO∽△CDO.

     

     

     

     

     

    2.如图,有一锐角为300的三角尺,它的内.外两个角是相似的。三角尺斜边的长为12CM,其内部三角形的最短边长为3CM,这个三角尺内外两个三角形的相似比是多少?

     

     

     

     

     

    归纳总结

    本节课你有什么收获?

     

    当堂检测

    1、两个相似三角形的相似比为1,则这两个三角形         

    2如上图,ABC与ADE相似,其中ADE=B,写出相似三角形对应边的比例式                       

    3如图,已知ABC∽△ABCAE50cm, EC=30cm, BC=70cm, BAC=45°ACB40°。求①∠AEDADE的大小。DE的长

     

    作业布置

    71页2,3题

    板书

    设计

     

    教学

    反思

     

     

     

     

     

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