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数学九年级下册31.2 随机事件的概率多媒体教学课件ppt
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这是一份数学九年级下册31.2 随机事件的概率多媒体教学课件ppt，
25．2 随机事件的概率第2课时 概率及其意义(二)通过无数次重复试验，可以用观察到的频率来估计____，但其估计值必须在试验之后才能得到，无法预测．运用____的方法在较为简单的问题情境下可以预测概率．概率分析DCD A 7．(8分)如图，口袋中有5张完全相同的卡片，分别写有1 cm，2 cm，3 cm，4 cm，5 cm，口袋外有2张卡片，分别写有4 cm和5 cm.现随机从袋内取出一张卡片，与口袋外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，回答下列问题．(1)求这三条线段能构成三角形的概率；(2)求这三条线段能构成直角三角形的概率；(3)求这三条线段能构成等腰三角形的概率．
25．2 随机事件的概率第2课时 概率及其意义(二)通过无数次重复试验，可以用观察到的频率来估计____，但其估计值必须在试验之后才能得到，无法预测．运用____的方法在较为简单的问题情境下可以预测概率．概率分析DCD A 7．(8分)如图，口袋中有5张完全相同的卡片，分别写有1 cm，2 cm，3 cm，4 cm，5 cm，口袋外有2张卡片，分别写有4 cm和5 cm.现随机从袋内取出一张卡片，与口袋外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，回答下列问题．(1)求这三条线段能构成三角形的概率；(2)求这三条线段能构成直角三角形的概率；(3)求这三条线段能构成等腰三角形的概率．
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