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初中数学北京课改版七年级上册1.5 有理数的减法集体备课课件ppt
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2.5有理数的减法下表列出的是某个城市连续四天的最高和最低气温: 第一天 第二天 第三天 第四天最高气温: +6℃ 0℃ +4℃ -2℃ 最低气温: +2℃ -5℃ -2℃ -5℃温差: 4℃ 5℃ 6℃ 3℃练习:(1)(+0.6)-(+1)(2) 5-(-4.8)(3)(-3.5)-5.25(4) 0-7(+0.6)+(-1)=-0.45+(+4.8)=+9.8(-3.5)+(-5.25)=-8.75 0+(-7)=-7解:原式=解:原式=解:原式=解:原式= 计算:(1)| –3| – 3(2)– | – 7.2| – |+1.2|(3)| –6.3 –(+5.2)|3 –3=0–7.2 –1.2=解:原式=解:原式=–8.4解:原式=–7.2 +(–1.2)=| –6.3 +(-5.2)|=| –11.5|=11.5思考题:已知a, b在数轴上的位置如图所示,试表示下列各式结果的符号.0aba+b____0 (2)a-b____0(3) b-a____0 (4)-a-b____0>< 请同学们开动脑筋,编一道实际生活中用到有理数减法的例题.课堂小结:学习了有理数的减法法则.学会利用有理数的减法法则进行计算.学法小结:有理数的减法是转化成加法进行的计算,将新知识转化为已学过的知识是数学学习中常用的方法.
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