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    北京课改初中数学八下《16.6中心对称图形》PPT课件 (2)

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    初中北京课改版15.6 中心对称图形教学演示ppt课件

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    这是一份初中北京课改版15.6 中心对称图形教学演示ppt课件,
    中心对称图形(二)例.如图,已知:矩形ABCD和矩形          关于A点对称.    求证:四边形       是菱形.                           中心对称图形与轴对称图形的       区别与联系相同点:都是针对一个图形而言的,都是指一个具有特殊形状的图形,即都是指一个图形运动和本身重合;不同点:中心对称图形与轴对称图形的图形运动方式不同;对称中心与对称轴的个数不同。1.(威海市)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )                                                            A.①②③④    B.①②③      C.①③     D.③拓展练习12.(四川省)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )  A.角     B.等边三角形    C.线段     D.平行四边形  3.下列多边形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是(   )  A.平行四边形    B.矩形      C.菱形      D.正方形二.中心对称图形画法  中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。画法的依据:A‘1.如图,已知线段AB及AB外一点P,求作线段    ,使    与AB关于点P对称.              B‘2.如图,已知     及点P,求作      ,使      与     关于点P对称.                          A‘B‘C‘3.如图,已知     及其内部一点O,求作      ,使      与     关于点O对称.                      A‘B‘C‘2.中心对称图形画法  中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。  1)分别联结已知图形的点与对称中心并倍长,  2)顺次联结对应点画法与步骤:画法的依据:试一试  你能从等边三角形中减去一部分,使它剩余的部分成为一个中心对称图形吗?若原三角形的边长是1,则你到的中心对称图形的面积是多少?(福州市)已知:图(1),图(2)分别是    正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分),其面积分别为   ,   (网格中最小的正方形面积为一个平方单位),请观察图形并解答下列问题.    (1)填空:     的值是_______;  (2)请在图(3)的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.                                                             拓展练习2课堂小结1.中心对称图形与轴对称图形的区别与联系2.中心对称图形画法联结已知图形的点与对称中心并倍长,顺次联结对应点3.图形变换:  (1)平移变换;  (2)翻折变换;  (3)旋转变换4.利用图形变换设计图案

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