2020-2021学年第2章 有理数2.7 有理数的减法课文配套ppt课件

这是一份2020-2021学年第2章 有理数2.7 有理数的减法课文配套ppt课件，
2.7有理数的减法复习回顾：一、有理数的加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两个数之和为零。4、一个数与零相加，任得这个数。二、直接写出结果。（1）（-8） +3 = （2）（-8）+（-3）=（3）2.5+（-7.5）= （4）（-5）+（+5）= （5）-5-11-50=1在中国地形图上，珠穆朗 玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高多少? 二、新课导入上面的问题通常可列出算式 8848 - （-155）(-8)+(+3)= (-5)+(-3)=-8(-8)-(-3)=减号变加号减数变相反数-5-5减数变相反数10-6=(___)， 10+(-6)=(___) 4410-6=10+(-6)=4 减号变加号三、  探索发现你发现了什么？？有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。1 减 加2 数 相反数 下列括号内各应填什么数? (1)(+2)-(-3)=(+2)+( )；  (2)0 - (-4)= 0 +( )；  (3)(-6)- 3 =(-6)+( )；  (4)1 - (+39) = 1 +( ) 四、强化法则34-3-39例题1 ：  (1)(-32) -(+5) (2)7.3-(-6.8)=(3)(-2)-(-25)=(4)12-21=减号变加号 减数变相反数 注意：两处必须同时改变符号.=(-32)+(-5)=-377.3+6.8=14.1(-2)+25=2312+(-21)=-9例2.在中国地形图上，珠穆朗 玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高多少?解：8 848－（－155）＝8 848＋155＝9 003（米）答：珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高9003米1. 计算： (1)(+3)-(-2)= (2)(-1)-(+2)= (3)0-(-3) = (4)1-5= (5)(-23)-(-12)= (6)(-1.3)-2.6 =2. 填空：(1)温度3℃比-8℃高 ； (2)温度-9℃比-1℃低 ； (3)海拔高度-20m比-180m高 ； (4)从海拔22m到-50m，下降了 .四、巩固练习53-3-4-11-3.911 ℃8 ℃160m72m3、口算：（1）3-5＝＿＿；（2）3-（-5）＝＿＿＿； （3）(-3)-5=____；（4）(-3)-(-5)＝____；（5）-6-(-6)＝____；（6）-7-0＝＿＿＿；（7）0-(-7)＝____；（8）(-6)- 6＝_____；（9） 9 －(－11)＝＿＿；-28-820-77-12204、计算下列各题：（1）5-（-5） （2）0-7-5（3）(-1.3)-(-2.1) （4）解：（1）5-（-5）=5+5=10 （2）0-7-5=0+（-7）+（-5）=-12 （3）（-1.3）-（-2.1）=（-1.3）+2.1=0.8 （4）1.已知两数的和是最大的负整数，其中一个加数是最小的正整数，求另一个加数．能力拓展2.一个数与它的相反数的差是什么数？你能举例加以说明吗？3. 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：（1） 第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？思考:你还能提出其它的问题吗？4 、求出下列每对数在数轴上对应点之间的距离。 （1） 3与-2.2 （2） 4.75与2.25 （3） -4与-4.5 （4）小结：有理数减法法则