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    华东师大初中数学七上《2.13有理数的混合运算》PPT课件 (3)

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    华师大版七年级上册第2章 有理数2.13 有理数的混合运算备课课件ppt

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    这是一份华师大版七年级上册第2章 有理数2.13 有理数的混合运算备课课件ppt,
    2.13 有理数的混合运算 1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. 2.在运算过程中能合理使用运算律简化运算,体会运算律的作用.口答完成下列各题,看谁答得又快又准?1.(-23)+(-12)=_________.2.(-21)+12=_________.3.(-2013)+2013=__________.4.0+(-32)=_______.5.(-4)-7= ________.6.8-(-9)=_________.-35-90-32-11177.(-27)×(-3)=_________.8.(-4)×(-5)×(-6)=_______.9.12÷(- ) =_______.10.(-2)3=_______.11.-(-3)2=________.12. =________.13.(-2)3×3=________.81-120-16-8-9-24下面的算式中有哪几种运算? 这个算式中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,它是有理数的混合运算.1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;2.同级运算,按照从左至右的顺序进行;3.如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的.加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算.有理数的混合运算,应按以下顺序进行:如何进行有理数的混合运算呢?【例1】(1)-8+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)解:(1)-8+4÷(-2)=-8+(-2)=-10(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)=35+6=41有理数的加减乘除混合运算顺序:先乘除,后加减,有括号的要先算括号里的.【例题】【跟踪训练】【例2】计算:①②=2×(-27)+12+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)×(16+2)-9=-8+(-54)+4.5=-57.5有理数的混合运算涉及多种运算,确定合理的运算顺序是正确解题的关键.【例题】(1)(2)(3)计算:=45=4.5=3运算过程中注意符号!【跟踪训练】点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算讨论交流:你认为哪种方法更好呢?【例3】计算:解:【例题】注意运算顺序及符号本题用乘法分配律进行运算较简单计算:【跟踪训练】1.(杭州·中考)计算(-1)2+(-1)3=( )A.-2 B.-1 C.0 D.2【解析】选C.原式=1+(-1)=0. 2.(淄博·中考)下列结论中不能由a+b=0得到的是 ( )A.a2=-ab B.|a|=|b| C.a=0,b=0 D.a2=b2【解析】选C.由a+b=0得a=-b,所以a2=a·a=a·(-b)=-ab, |a|=|b|, a2=(-b)2 =b2.3.计算: (1)100÷(-2)2-(-2)÷(-1)3;(2)-34÷2×(-1)2.【解析】(1)原式=100÷4-2=25-2=23;(2)原式=(-17)×1=-17.1.有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算顺序:(1)先乘方,再乘除,最后算加减;(2)同级运算,按照从左到右的顺序进行;(3)如果有括号,先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的.2.在运算过程中,合理使用运算律,可简化计算. 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹. ——爱默生

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