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数学2.10 有理数的除法示范课ppt课件
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2.10有理数的除法 一、温故知新、引入课题 (1)2×(－3)=( )； (2)( )×(－3)= －6； (3)2×( )= －6．请问：上述(2) 、(3)已知什么求什么？用什么方法？如何列式？-62-3已知积与一个因数求另一个因数， 用除法列式为：(－6)÷(－3)=2， (－6)÷2=－3． 2-3填一填：教材P59填空互为倒数：定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做互为倒数写出下列数的倒数：小学里学过的倒数的意义，对于有理数仍然有：P60练习1 3 除法可以转化为乘法来进行，除以一个数等于乘以这个数的倒数。二、 得出法则，揭示内涵例1 计算：三 例题示范，初步运用有理数除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 零除以任何一个不等于零的数，都得零。练一练：P60练习：2计算三 例题示范，初步运用例2．化简下列分数：（1）（2）解（1）（2）教材P61：习题2.10第3题例3 计算下列各题解：改正改正四、分层练习，形成能力 3. 把下图中第一个圈内的每个数分别除以 ，将结果写在第二个圈内相应的位置。÷（ ）1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算.2.乘积是1的两个有理数称为互为倒数.3.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看 作有理数乘法的逆运算,即.除以一个数等于乘 这个数的倒数.
2.10有理数的除法 一、温故知新、引入课题 (1)2×(－3)=( )； (2)( )×(－3)= －6； (3)2×( )= －6．请问：上述(2) 、(3)已知什么求什么？用什么方法？如何列式？-62-3已知积与一个因数求另一个因数， 用除法列式为：(－6)÷(－3)=2， (－6)÷2=－3． 2-3填一填：教材P59填空互为倒数：定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做互为倒数写出下列数的倒数：小学里学过的倒数的意义，对于有理数仍然有：P60练习1 3 除法可以转化为乘法来进行，除以一个数等于乘以这个数的倒数。二、 得出法则，揭示内涵例1 计算：三 例题示范，初步运用有理数除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 零除以任何一个不等于零的数，都得零。练一练：P60练习：2计算三 例题示范，初步运用例2．化简下列分数：（1）（2）解（1）（2）教材P61：习题2.10第3题例3 计算下列各题解：改正改正四、分层练习，形成能力 3. 把下图中第一个圈内的每个数分别除以 ，将结果写在第二个圈内相应的位置。÷（ ）1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算.2.乘积是1的两个有理数称为互为倒数.3.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看 作有理数乘法的逆运算,即.除以一个数等于乘 这个数的倒数.
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