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    20.1-磁现象 磁场 基础练习 2021-2022学年人教版物理九年级全一册

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    2021学年第1节 磁现象 磁场同步训练题

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    这是一份2021学年第1节 磁现象 磁场同步训练题,共5页。试卷主要包含了1-磁现象 磁场 基础练习等内容,欢迎下载使用。
     九年级全一册20.1-磁现象 磁场 基础练习  一、单选题如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是A. 甲小磁针左端是极,乙小磁针左端是
    B. 甲小磁针左端是极,乙小磁针左端也是
    C. 甲小磁针左端是极,乙小磁针左端也是
    D. 甲小磁针左端是极,乙小磁针左端是
     塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是A. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上
    B. 在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上
    C. 电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上
    D. 两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起下图是四位同学根据小磁针静止时的指向,画出的磁极和磁感线方向,其中正确的是A.  B.  C.  D. 关于磁场和磁感线,以下说法错误的是A. 磁体周围存在着磁感线 B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
    C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的极出发,回到极的 D. 磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上,静止时指南针的指向是A.  B.  C.  D. 如图所示,在咖啡杯中嵌入了磁铁,使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起,即使倒扣,也不会落下。一个巧妙的设计,一定要抓住每个新用户的好奇心,磁铁咖啡杯就能让人误以为是个连体假单件。勺子能够被磁铁咖啡杯吸附,则制造勺子的材料可能是A.  B. 不锈钢 C.  D. 两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是A. 端磁极是极,端磁极是
    B. 点没有磁场
    C. 磁感线是真实存在的
    D. 点的磁场方向水平向右
     在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中,在蹄形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀撒一层铁屑.轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑有规则地排列起来,关于该实验的过程,下列说法不正确的是A. 撒在磁体周围的每个铁屑都被磁化,相当于一个个小磁针
    B. 利用这些铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向
    C. 实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向,要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针
    D. 轻敲有机玻璃,减小铁屑与有机玻璃间的摩擦,便于铁屑转动
     如图所示,小磁针处于静止状态,由此可以判断A. 甲为极,乙为
    B. 甲为极,乙为
    C. 甲为极,乙为
    D. 甲为极,乙为为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是
    A. 甲:将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是指向南北 B. 乙:将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
    C. 丙:将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引 D. 丁:水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化如图是把三块钢块悬挂起来,并让它们彼此靠近时的情况,则下列判断正确的是      A. 因为相互吸引,相互排斥,所以只有是磁体
    B. 因为相互吸引,相互排斥,所以一定都是磁体
    C. 靠近,一定会相互吸引
    D. 靠近,可能会相互排斥
      二、填空题磁体周围存在着一种特殊物质,它对放入其中的磁体产生          的作用。物理学中把这种物质命名为          。磁体间的作用就是通过          发生的。在磁场中的某点,小磁针静止时          填“北极”或“南极”所指的方向跟该点的磁场方向          填“相反”或“相同”磁体间力的作用是通过______发生的。如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,若在点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其极指向______选填“”或“

      如图所示,是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的__________极。此时,将指南针底座逆时针旋转,针尖静止时将指向地理位置的__________方。

      物体的性质是多方面的,指南针可以指明南北是因为小磁针具有______,电线内芯是用铜材料,这是因为铜是______如图所示是两个磁体相邻磁极间的磁感线分布,右边磁体的端为          填“”或“极。将一个可以自由转动的小磁针按如图方式放在图中位置,小磁针的极将沿          填“顺时针”或“逆时针”方向转动。小明进行了如图所示的实验,根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是          图,做出此判断的原因是          
     三、实验探究题小明设计以下方案来鉴定几根钢针是否具有磁性。将钢针靠近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑,可鉴定钢针________选填“一定”或“不一定”具有磁性。用细线将钢针悬挂起来,使其在水平面内自由转动,静止时指向南北方向如图甲所示,据此可鉴定钢针________选填“一定”或“不一定”具有磁性。将钢针的一端靠近小磁针的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端靠近小磁针的南极,两者相互吸引,据此可鉴定钢针________选填“一定”或“不一定”具有磁性。将其中两根钢针按图乙所示放置,若钢针被吸引,据此可鉴定钢针_______不具有磁性,钢针________以上均选填“一定”或“不一定”具有磁性。在探究“磁体磁性强弱的影响因素”实验中,同学们提出以下猜想:
    猜想一:磁性强弱可能与外界温度有关;
    猜想二:磁性强弱可能与外界气压有关。
    为了验证上述猜想,同学们利用如图所示的仪器,进行实验探究记录数据如下表:编号温度气压大头针数目 实验中同学们通过观察______来推测磁体磁性的强弱。
    小刚同学根据编号的三组实验数据得到,磁体的磁性强弱与______因素有关。
    要验证猜想二,应选择编号为______的三组实验数据进行分析。
    某同学发现编号的空格处的数据漏记,他根据表中数据推断该数据可能为______
    A.
    B.
    C.
    D.
     

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