人教版七年级下册第六章 实数综合与测试一课一练
展开1.计算的结果为( )
A.6B.-6C.18D.-18
2.下列说法:①10的平方根是±;②-2是4的一个平方根;③的平方根是;④0.01的算术平方根是0.1;⑤.其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是
A.0B.1C.0或1D.0或±1
4.若a,b(a≠b)是64的平方根,则的值为( )
A.8B.-8C.4D.0
5.在3.14,π,3.212212221,2+3,−227,−5.121121112⋯⋯中,无理数的个数为( )
A.2B.3C.4D.5
6.下列说法正确的是( )
A.无理数都是无限不循环小数B.无限小数都是无理数
C.有理数都是有限小数D.带根号的数都是无理数
7.给出四个数0,,1,-2,其中最大的数是( )
A.0 B. C.1 D.-2
8.在数轴上,表示实数的点落在( )
A.①B.②C.③D.④
9.与1+5最接近的整数是( )
A.4B.3C.2D.1
10.如图将1、、、按下列方式排列.若规定表示第排从左向右第个数,则与表示的两数之积是( ).
A.1B.C.D.
二、填空题
11.若某一个正数的平方根是和,则m的值为_________.
12.的平方根是____________;的算数平方根是______________;的立方根等于_____________.
13.若,则______.
14.一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体称为集合.一个给定集合中的元素是互不相同的,也就是说,集合中的元素是不重复出现的.如一组数1,1,2,3,4就可以构成一个集合,记为A={1,2,3,4}.类比实数有加法运算,集合也可以“相加”.定义:集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和,记为A+B.若A={﹣2,0,1,5,7},B={﹣3,0,1,3,5},则A+B=__.
三、解答题
15.求下列各式中的x
(1)8x3+27=0; (2)(x﹣3)2=75.
已知一个正数的平方根为2a﹣1和﹣a+2,求这个正数.
若与互为相反数,与互为倒数,的立方为27,求的值.
18.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:
∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为.
请解答:(1)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;
(2)已知:,其中x是整数,且0<y<1.
求:①x、y的值;②x﹣y的相反数.
19.用“※”定义一种新运算:对于任意有理数和,规定.如:
(1)求的值;
(2)若(其中是有理数),比较的大小
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