2020-2021学年第十二课 汉武帝巩固大一统王朝导学案

这是一份2020-2021学年第十二课 汉武帝巩固大一统王朝导学案，共3页。学案主要包含了“推恩令”的实施，“罢黜百家，独尊儒术”，盐铁专卖，北击匈奴等内容，欢迎下载使用。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝1、知道“推恩令”的背景、提出者、内容；了解刺史制度的内容和作用；2、知道汉武帝推崇儒学的背景及影响；3、知道汉武帝在经济方面巩固大一统的措施及作用；知道卫青、霍去病抗击匈奴的史实和作用。◆学习重点：汉武帝巩固大一统王朝的措施◆学习难点：汉武帝巩固大一统王朝的意义。（拾级而上，超越自我！）◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系一、“推恩令”的实施1.原因:西汉初，诸侯王势力强大，地方上的豪强____也发展起来，这两股势力导致________混乱。2.措施:汉武帝采纳____的建议，实施“____”3.作用:中央大大加强了对____的控制。二、“罢黜百家，独尊儒术”4.原因:西汉初，________的学说流行，诸侯王门下聚集许多____，常常批评____的政策。5.措施:汉武帝接受____的建议，“________，独尊儒术”。还兴办____，以儒学经典为教材，培养儒学人才。6.作用使儒家忠君守礼的思想成为____________的精神支柱，确立了____的主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。三、盐铁专卖7.原因:西汉初，富商大贾控制了____的经济命脉。8.措施:汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造____，还实行____官营、专卖。9.作用:使国家的____状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。四、北击匈奴10.原因:秦末汉初，游牧于________的匈奴族，在首领________的率领下，不断南下袭扰，西汉强盛起来后开始反击匈奴。11.结果:公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮。____派大将卫青等出击匈奴，使之再无力与西汉对抗。◆成功第二步：共同探究，让思考成为习惯1、如何评价汉武帝？汉武帝是我国封建社会具有雄才大略的皇帝，杰出的政治家。1、功绩：政治上，他颁布“推恩令”，解决诸侯国问题，加强中央权威。经济上，他实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱，增加中央政府的财政收入。思想文化方面，他采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想从此成为我国封建社会的正统思想。在长安兴办太学，大力推行儒学教育。军事上，他派卫青、霍去病北击匈奴。通过这一系列措施，巩固了大一统局面，使西汉开始进入鼎盛时期。2、过失：同时，汉武帝好大喜功，连年征战，耗得国库空虚；但他面对自己造成的危局，深刻反省。颁发《轮台罪己诏》以检讨承认过失，并且停止征伐，实行休养生息的宽民政策。◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）一、选择题：1.公元前127年，汉武帝下令:嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的封地越来越小，势力大为减弱。材料中的措施是 （　　）A.推行郡县制      B.实行分封制C.颁布“推恩令”     D.实行禅让制2.汉武帝时设立的监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟的官吏是 （　　）A.锦衣卫       B.刺史 C.太尉       D.节度使3.下表是根据《汉书·艺文志》的记载统计制作的，表中现象最可能与汉武帝的哪一项措施有关 （　　）西汉主要思想派别及其作品篇数表派别儒家道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A.颁布“推恩令”      B.焚书坑儒C.“罢黜百家，独尊儒术”    D.盐铁专卖4.汉武帝与秦始皇对待儒家思想的态度截然不同，但是他们的根本目的都是一样的，都是为了 （　　）A.加强思想控制      B.统一思想 C.缓和社会矛盾      D.巩固统治5.从现有史料来看，深圳市南头古城一带是汉武帝时期番禺盐官的驻地。由此可印证汉武帝 （　　）A.实施“推恩令”      B.实行盐铁专卖 C.铸造五铢钱       D.建立刺史制度6.他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为”为由拒绝收下。这里的“他”是指 （　　）A.蒙恬        B.主父偃 C.霍去病        D.王昭君7.对汉武帝的“大一统”理解正确的是 （　　）A.政治、经济、军事和思想统一于中央，形成高度中央集权的局面B.只是加强对边疆地区的统治C.消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D.革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度8.下图“西汉初期中央和封国力量对比”反映的社会问题是 （　　）A.诸侯国势力强大，威胁着中央王朝 B.王国数量大大增加C.“推恩令”加强了中央对地方的控制 D.西汉王朝四分五裂9.公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 （　　）A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题 D.巩固了思想的大一统10.“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是 （　　）A.“无为而治”      B.儒法并用 C.重用外戚       D.“以德化民”11.某校七年级（1）班的同学在学习本课时，对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论，请你参与进来并回答相关问题。【史实探究】材料一　偃说上（汉武帝）曰:“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》（1）材料一中的“偃”是指谁?（1分）他为汉武帝提出了怎样的削弱地方势力的建议?（1分）效果如何?（2分）【知识归纳】（2）请你结合所学知识，填写汉武帝在位时期，在经济、思想和军事方面采取的措施。（每空1分）措施内容作用经济把①　　　　收归中央，统一铸造②　　　　;实行③　　　　官营、专卖;统一调配物资，平抑物价中央集权空前加强，大一统国家得到了进一步巩固和发展思想接受④　　　　　的建议，把儒家学说立为正统思想;推行儒学教育，在长安兴办⑤　　　　 军事派⑥　　　　、霍去病出击匈奴【活动总结】（3）通过探究，你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?（2分）  第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系1.地主社会秩序2.主父偃推恩令3.地方4.诸子百家宾客皇帝5.董仲舒罢黜百家太学6.大一统政权儒学7.国家8.五铢钱盐铁9.财政10.蒙古草原冒顿单于11.汉武帝◆成功第三步：课堂练习，学以致用！1.C　2.B　3.C　4.D　5.B　6.C　7.A8.A　9.A10.B　11.（1）主父偃。实施“推恩”。侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，再也无力与中央抗衡。（2）①铸币权　②五铢钱　③盐铁　④董仲舒　⑤太学　⑥卫青（3）汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。