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人教部编版语文二年级上册 第七单元综合测试题（含答案）
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这是一份人教部编版语文二年级上册 第七单元综合测试题（含答案），共6页。试卷主要包含了连一连，我是拼写小能手，同音字选择填空，照样子写词语，判断下列句子的修辞方法，我给句子排排队，古诗在线，我是阅读小能手等内容，欢迎下载使用。
当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，经过了这一段时间的学习，今天就来自我检测一下吧！
一、连一连。（将生字与正确的读音连起来）（8分）
椰 骏 添 彼 甚 梁 驼 悬
xuán tiān bǐ liáng jùn yē shèn tuó
二、我是拼写小能手。（13分）
shì shuí páng biān
1.在我的呢？原来是我的妈妈。
àn biān sàn bù cāng máng
2.我在，只看见的大海。
dì dì rēng shǒu pà mèi mèi
3.我和正在玩的游戏，这时候，
fā huài
跑来，真是一个淘气鬼。
三、同音字选择填空。（6分）
带 戴
1.老师（ ）领我们去参观大熊猫。
2.我和爸爸穿（ ）整齐，准备跑步去。
以 已
3.我（ ）后绝对不再犯这样的错误了，请你原谅我。
4.我（ ）经长大了，要自己上学去。
在 再
5.（ ）见了，亲爱的祖国，我全心爱着的祖国。
6.老师正（ ）批作业，我们要轻轻地经过。
四、补充词语，并用喜欢的一个词语写个句子。（8分）
开雾 鹅雪 交加
雷鸣 风细 风涌
五、照样子写词语。（9分）
水淋淋
好远好远
越烧越旺
六、判断下列句子的修辞方法。（8分）
A 比喻 B 拟人
1.雾把自己藏了起来。（ ）
2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
（ ）
3. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（ ）
4.风用我的毛巾和手帕，擦过了汗，都扔到地上了。（ ）
七、我给句子排排队。（6分）
我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。
啊！我们又可以堆雪人了、打雪仗了。
爸爸正站在我的旁边，他用手敲了敲我写的字。
我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真往下写。
我想着想着，手里的笔就不听使唤了。
寒假的一天，我在屋里写字，外边下起了大雪。
八、古诗在线。（13分）
夜宿山寺
危楼高，
摘星辰。
敢高，
恐惊。
1.补充诗句。（4分）
2.这首诗的作者是 代的 ，我们还学过他的古诗：
。（3分）
3. ， 用夸张的手法写出了山寺的高。（2分）
4.用自己的话说一说后两句的意思。（3分）
九、我是阅读小能手。（14分）
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段，主要写了 的故事。（3分）
2、给短文加个题目。（2分）
3.从文中找下面词语的反义词，并写下来。（3分）
困难（ ） 复杂（ ） 痛苦（ ）
4、因为小猴 ，所以自己也跳到水里游泳。（2分）
5、续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）（4分）
十、我是小作家。
同学们，仔细观察下幅图画，图中都有哪些小动物，发生了一件什么事？结果怎样呢？试着写一写吧。（15分）
答案：
一、yē jùn tiān bǐ shèn liáng tuó xuán
二、1.是谁 旁边 2，岸边散步 苍茫3.弟弟 扔手帕 妹妹 发坏
三、1.带 2. 戴 3.以 4.已 5.再 6.在
四、云散 毛大 风雨 电闪 和雨 起云 造句略
五、 白花花 绿油油 喜滋滋 好美好美 好大好大 好高好高 越来越远 越走越近 越升越高
六、BAAB
七、52631
八、1.百尺 手可 不 声语 天上人2.唐 李白 静夜思 3.危楼高百尺，手可摘星辰 4.不敢大声说话，恐怕惊吓到天上的神仙。
九、1.3 2.猴子学游泳 3.容易 简单 快活 4.觉得游泳是一件简单的事情 5.略，言之成理即可。
十、略
当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，经过了这一段时间的学习，今天就来自我检测一下吧！
一、连一连。（将生字与正确的读音连起来）（8分）
椰 骏 添 彼 甚 梁 驼 悬
xuán tiān bǐ liáng jùn yē shèn tuó
二、我是拼写小能手。（13分）
shì shuí páng biān
1.在我的呢？原来是我的妈妈。
àn biān sàn bù cāng máng
2.我在，只看见的大海。
dì dì rēng shǒu pà mèi mèi
3.我和正在玩的游戏，这时候，
fā huài
跑来，真是一个淘气鬼。
三、同音字选择填空。（6分）
带 戴
1.老师（ ）领我们去参观大熊猫。
2.我和爸爸穿（ ）整齐，准备跑步去。
以 已
3.我（ ）后绝对不再犯这样的错误了，请你原谅我。
4.我（ ）经长大了，要自己上学去。
在 再
5.（ ）见了，亲爱的祖国，我全心爱着的祖国。
6.老师正（ ）批作业，我们要轻轻地经过。
四、补充词语，并用喜欢的一个词语写个句子。（8分）
开雾 鹅雪 交加
雷鸣 风细 风涌
五、照样子写词语。（9分）
水淋淋
好远好远
越烧越旺
六、判断下列句子的修辞方法。（8分）
A 比喻 B 拟人
1.雾把自己藏了起来。（ ）
2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
（ ）
3. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（ ）
4.风用我的毛巾和手帕，擦过了汗，都扔到地上了。（ ）
七、我给句子排排队。（6分）
我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。
啊！我们又可以堆雪人了、打雪仗了。
爸爸正站在我的旁边，他用手敲了敲我写的字。
我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真往下写。
我想着想着，手里的笔就不听使唤了。
寒假的一天，我在屋里写字，外边下起了大雪。
八、古诗在线。（13分）
夜宿山寺
危楼高，
摘星辰。
敢高，
恐惊。
1.补充诗句。（4分）
2.这首诗的作者是 代的 ，我们还学过他的古诗：
。（3分）
3. ， 用夸张的手法写出了山寺的高。（2分）
4.用自己的话说一说后两句的意思。（3分）
九、我是阅读小能手。（14分）
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段，主要写了 的故事。（3分）
2、给短文加个题目。（2分）
3.从文中找下面词语的反义词，并写下来。（3分）
困难（ ） 复杂（ ） 痛苦（ ）
4、因为小猴 ，所以自己也跳到水里游泳。（2分）
5、续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）（4分）
十、我是小作家。
同学们，仔细观察下幅图画，图中都有哪些小动物，发生了一件什么事？结果怎样呢？试着写一写吧。（15分）
答案：
一、yē jùn tiān bǐ shèn liáng tuó xuán
二、1.是谁 旁边 2，岸边散步 苍茫3.弟弟 扔手帕 妹妹 发坏
三、1.带 2. 戴 3.以 4.已 5.再 6.在
四、云散 毛大 风雨 电闪 和雨 起云 造句略
五、 白花花 绿油油 喜滋滋 好美好美 好大好大 好高好高 越来越远 越走越近 越升越高
六、BAAB
七、52631
八、1.百尺 手可 不 声语 天上人2.唐 李白 静夜思 3.危楼高百尺，手可摘星辰 4.不敢大声说话，恐怕惊吓到天上的神仙。
九、1.3 2.猴子学游泳 3.容易 简单 快活 4.觉得游泳是一件简单的事情 5.略，言之成理即可。
十、略
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