初中数学华师大版七年级上册2 有理数教案

这是一份初中数学华师大版七年级上册2 有理数教案，共4页。教案主要包含了复习目标设计的依据，复习目标，复习过程等内容，欢迎下载使用。
【复习目标设计的依据】
课程标准相关要求
理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。
借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）。
了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示一个较大的数。
了解近似数，对给出的由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法取近似数。
教材分析
本章是学生进入初中阶段后，在数与代数领域学习的第一个内容，将数的概念扩充到有理数。研究有理数及其相关概念，是为进一步学习有理数运算奠定基础。
中招考点
求相反数，绝对值，用科学记数法表示一个较大的数，近似数以及有理数的大小比较是中招比必考题目，一般以选择题的形式出现，难度不大。
学情分析
学生刚接触有理数的概念，对于负数和相反数比较容易接受，大部分学生会求一个数的相反数、绝对值，但是对绝对值的理解不够透彻，特别是绝对值的几何意义，抽象思维较差。有理数的大小比较方面，两个负数比较大小有小部分同学没有掌握。学生已学习了有理数的乘方，具备了将数写成a×10n这种形式的基础，同时对有理数的乘法学生已经熟练掌握，学习科学记数法是对前面知识学习的进一步延续。
【复习目标】
1、能说出有理数的有关概念，并会比较有理数的大小。
2、会用科学记数法表示的数；知道近似数的概念，能按要求求一个数的近似数。
【复习过程】
教学反思：
教学环节
教学活动
评价要点
两类结构
复习目标一
能说出有理数的有关概念，并会比较有理数的大小。
复习指导一
复习内容：P10 –P28
复习时间：5分钟
复习方法：独立看书，独立思考
复习要求：
1．会用正、负数表示相反意义的量，会对有理数进行分类；
2．能说出相反数、绝对值的概念，会求一个有理数的相反数、绝对值；
3．能用数轴法，绝对值法比较有理数的大小。
复习检测一
1、把下列各数填到相应的中括号里
1；；8.9；-7；；+10；0；-（+1.9）
正数{ …}
负数{ …}
整数{ …}
分数{ …}
有理数{ …}
2、如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作_________千米
3、-（-3）的相反数是_____，-3的绝对值是_______，绝对值等于3的数是_________
4、在数轴上表示4，-2，1,0，-2.5，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用“