初中数学华师大版七年级上册第2章 有理数2.1 有理数2 有理数教案设计

这是一份初中数学华师大版七年级上册第2章 有理数2.1 有理数2 有理数教案设计，共4页。教案主要包含了学习目标确定的依据，学习目标，评价任务，教学过程等内容，欢迎下载使用。
有理数的混合运算一、学习目标确定的依据1、课程标准结合具体情境体会有理数的混合运算的意义，掌握有理数混合运算的运算顺序，养成良好的运算习惯。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册2.13有理数的一个课时，是学生进一步学习混合运算的基础，为以后学习数学的运算打下夯实的基础。3、中招考点近3年均有考混合运算的试题，考查题型一般为计算题，主要考察学生的计算能力。4、学情分析学生对混合运算存在畏惧心理，不能正确理解符号的变化与一，二，三级的运算，不能准确应用混合运算来解决实际问题。二、学习目标2能做有理数混合运算的题，养成良好的习惯。.三、评价任务1、向同桌说出混合运算的运算顺序的。2、能在实际问题中解决混合运算的题型。 1能说有理数的混合运算的意义，明白有理数混合运算的顺序。 四、教学过程 学习目标教学活动评价要点两类结构 学习目标1：能说有理数的混合运算的意义，明白有理数混合运算的顺序。  自学指导一：1、  内容：61页和64页的内容。2、  时间：5分钟。3、  方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、  要求：自学后能独立完成下列问题：(1)有理数混合运算的运算顺序是什么？自学检测一：1.指出下列式子的运算顺序                                                              ；          全班90%的学生能准确说出运算顺序和方法，能判断出所三级运算关系式。            学习目标2：能做有理数混合运算的题，养成良好的习惯。自学指导二：1、  内容：看下面例题。2、时间：2分钟。3、方法：独立自学4、要求：归纳混合运算的顺序的概念和培养一定的运算能力。 例1：计算：例2：计算 自学检测二：(1) ―2.5×(―4.8)×(0.09)÷(―0.27)；            (2) 2×；  当堂检测：。；          有80%的学生能正确会进行混合运算，掌握其主要方法要领     在解决实际问题中：（1）掌握混合运算的运算顺序（2）在计算时把握好方法。