数学七年级上册第3章 整式的加减3.3 整式1 单项式教学设计

这是一份数学七年级上册第3章 整式的加减3.3 整式1 单项式教学设计，共4页。教案主要包含了学习目标确定的依据，学习目标，评价任务，教学过程等内容，欢迎下载使用。
单项式    课型：新授课一、学习目标确定的依据1、课程标准本节课要求学生了解单项式的概念，学会确定单项式的系数、次数。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式加减的第三部分整式的第一课时，是学生进一步学习多项式、升幂排列和降幂排列的基础。3、中招考点本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式加减的第三部分整式的第一课时，是学生进一步学习多项式、升幂排列和降幂排列的基础。4、学情分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式加减的第三部分整式的第一课时，是学生进一步学习多项式、升幂排列和降幂排列的基础。二、学习目标1、能说出单项式的概念，并能判断一个式子是否是单项式；2、能说出单项式的系数与次数的概念，会指出单项式的系数与次数。 三、评价任务1、向同桌说出单项式的概念，并向同桌举出3个单项式的例子。2、向同桌说出单项式的系数与次数的概念，并向同桌任意举出两个单项式，让他（她）说出单项式的系数与次数。四、教学过程 学习目标教学活动评价要点两类结构学习目标1：能说出单项式的概念，并能判断一个式子是否是单项式；   自学指导一：1、  内容：95页的内容。2、  时间：4分钟。3、  方法：自学后小组讨论自学中所遇到的问题。4、  要求：能说出单项式的概念，会判断一个式子是否是单项式。自学检测一：1.由                组成的代数式叫做单项式，单独一个数或           也是单项式。2.下列代数式：①a   ②  ③    ④  ⑤xy  ⑥,其中单项式是         _____________（填序号）  全班90%的学生能准确说出单项式的概念，能判断出所给式子是否是单项式。        1.单项式是数与字母的乘积，单项式中不能含有加减和除法运算，但数字之间的加减除除外；分母中含有字母的式子不是单项式，绝对值里面含有字母的式子也不是单项式。 2.单独一个数或一个字母也是单项式.     学习目标2：能说出单项式的系数与次数的概念，会指出单项式的系数与次数。  自学指导二：1、  内容：课本96页2、时间：3分钟。3、方法：独立自学4、要求：（1）单项式中的                     叫做这个单项式的系数；（2）一个单项式中，                叫做这个单项式的次数。自学检测二：1. 下列说法正确的是（       ）A、4不是单项式   B、 C、                D、  A、2   B、-2   C、2或-2  D、都不是3.指出下列单项式的系数与次数.①mn系数是          ；次数是        ；②系数是         ；次数是        ；③系数是          ；次数是        ；④系数是      ；次数是      ；当堂检测：1.单项式m的系数是     ，次数是      ；单项式的系数是      ，次数是        ；2.若单项式的次数和的次数相同，则m=           .3.若是关于x,y的单项式，且系数是8，次数是4，则a=       ,b=     。  全班80%的学生能准确说出单项式系数与次数的概念，但是对于含有π的式子和含有数字指数的式子，系数与次数，只有一半学生能够掌握住。    1.单项式的系数包括前面的正负号，当单项式的系数是1时可省略不写，是－1时，可写作“－”即可； 2.π是数字而不是字母，因此，单项式中含有π时，求系数要算π，求次数时不要加π的指数。 3.单项式的次数是所有字母的指数和，因此计算次数时，只算字母的指数和，不要算数字的指数。