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    华东师大初中数学七下《6.3实践与探索》PPT课件 (8)

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    华师大版七年级下册6.3 实践与探索多媒体教学ppt课件

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    这是一份华师大版七年级下册6.3 实践与探索多媒体教学ppt课件,共7页。PPT课件主要包含了问题4等内容,欢迎下载使用。
    讲解点1:列方程解关于存款的应用问题
    关于图形方面的实际问题大多涉及图形的面积、周长和体积等数量关系。要解决这类问题,应从有关图形的面积、周长、体积等计算公式出发,根据题目中这些量的变化,建立相等关系,从而列出方程。
    有关公式如下: (1)长方形的周长、面积公式 C长方形=2(长+宽),s长方形=长×宽 (2)长方体、圆柱的体积公式 V长方体=长×宽×高,V圆柱=∏r2h
    例1:某仓库存放的面粉运出15%后,还剩下42500千克,这个仓库原来有多少千克面粉?
    解:设这个仓库原来有x千克面粉, 根据题意,得 x-15%x=42500 解得 x=50000 答:这个仓库原来有50000千克面粉。
    评析:本题隐含的相等关系是: 原来重量-运出重量=剩余重量
    (1)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天. 两个合作,需几天完成?
    解:设两个合作,需 天完成,则根据题意可得方程
    答:两个合作,需2.4天完成.
    (2)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天.现由徒弟先做1天,再两个合作,完成后共得到报酬450元.如果按各人完成的工作量计算报酬,那么该如何分配?
    解:设两个合作还需 天,
    徒弟先做1天后,两个合作2天完成,
    徒弟、师傅工作每天均得报酬:
    答:徒弟共得到报酬270元,师傅共得到报酬180元.

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