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华师大版九年级上册21.1 二次根式备课ppt课件
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这是一份华师大版九年级上册21.1 二次根式备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了创设情景明确目标，一般地，例1计算，试一试，可以得到，例2化简，1二次根式的概念，a≥0，双重非负性，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.使学生初步掌握利用 （a≥0）进行计算.2.让学生理解并能熟练运用公式 （a≥0）进行计算.
复习引入计算：已知 求xy的值.解：由题意得：x-3≥0,且3-x≥0,所以x=3,此时y=2.所以xy=6.
与同伴交流你是怎样得到的？
计算下列各式的值：（1） （2）（3） （4）
与同伴交流你是怎样得到？
一般地，根据算术平方根的意义
2.说出下列各式的值：
3．若 是一个正整数，则正整数m的最小值是________．
（3）二次根式的性质1:
（2）二次根式有意义的条件
解：甲的解答是错误的，错误的原因是忽略了公式使用的条件为被开方数为非负数.
达标检测 反思目标
2. 若-3≤x≤2时，试化简：解：原式=2-x+x+3+5-x=10-x.
见课本第4页习题第2，3题.
1.使学生初步掌握利用 （a≥0）进行计算.2.让学生理解并能熟练运用公式 （a≥0）进行计算.
复习引入计算：已知 求xy的值.解：由题意得：x-3≥0,且3-x≥0,所以x=3,此时y=2.所以xy=6.
与同伴交流你是怎样得到的？
计算下列各式的值：（1） （2）（3） （4）
与同伴交流你是怎样得到？
一般地，根据算术平方根的意义
2.说出下列各式的值：
3．若 是一个正整数，则正整数m的最小值是________．
（3）二次根式的性质1:
（2）二次根式有意义的条件
解：甲的解答是错误的，错误的原因是忽略了公式使用的条件为被开方数为非负数.
达标检测 反思目标
2. 若-3≤x≤2时，试化简：解：原式=2-x+x+3+5-x=10-x.
见课本第4页习题第2，3题.
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