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    华师大版初中数学九年级上册课文《成比例线段》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】多啦A梦的2寸照片和4寸照片,他的形状改变了吗?大小呢?
    它们都是平面图形,它们的形状相同,大小不相同,是相似图形。 相似的两个图形有什么主要特征呢?为了探究相似图形的特征,本节课先学习与其密切相关的线段的成比例。二、【课程的主要内容】
    称a,b,c,d成比例
    称a,d,c,b 成比例
    例1 判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段:
    (1)a=4,b=8,c=5,d=10;
    ∴ 线段a、b、c、d是成比例线段.
    在等式两边同加上1,
    对于成比例线段我们有下面的结论:三、【课堂练习】
    1.判断下列线段是否是成比例线段: (1)a=2cm,b=4cm,c=3m,d=6m;(2)a=0.8,b=3,c=1,d=2.4.
    如何快速地判断线段是否成比例?
    将线段从小到大(或从大到小)的顺序排列,计算第一和第二之比,第三和第四之比,看他们的比值是否相同
    (2)a=0.8, c=1, d=2.4, b=3
    所以a,c,d,b成比例线段
    2.下列能组成比例线段的是( )
    黄金分割 两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现:将一条线段(AB)分割成大小两条线段(AP、PB),若小段与大段的长度之比等于大段的长度与全长之比,即PB:AP=AP:AB,则可得出这一比值等于0.618….这种分割称为黄金分割,点P叫做线段AB的黄金分割点.
    为什么人们会关注黄金分割呢?那是因为人们认为这个分割点是分割线段时最优美的、最令人赏心悦目的点. 自古希腊以来,黄金分割就被视为最美丽的几何学比率,并广泛地用于建造神殿和雕刻中.但在比古希腊还早2000多年所建的金字塔中,它就已被采用了.文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异.但这些金字塔的高与底面的边长的比都接近于0.618.不仅在建筑和艺术中,就是在日常生活中,黄金分割也处处可见.如演员在舞台上表演,站在黄金分割点上,台下的观众看上去感觉最好.有人发现,人的肚脐高度和人体总高度的比也接近黄金比.就连普通树叶的宽与长之比,蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比也接近0.618.还有黄金矩形、黄金三角形(顶角为36°的等腰三角形)等,五角星中更是充满了黄金分割. 去发现大千世界中奇妙无比的黄金分割吧!
    四、【课堂小结】
    通过本节课的学习,对本章的知识你有哪些新的认识和体会?
    1.从教材习题中选取,2.完成练习册本课时的习题.

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