小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计及反思

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计及反思，共4页。

1、识记单词：bike, bus, by, g t wrk, walk
2、掌握句子：
Has Amy gt a bike？
Yes, she has. N, she hasn’t
3、用英语向大家展示自己以及家人的交通工具及交通方式。
教学重点：
1、识记单词：bike, bus, by, g t wrk, walk
2、掌握句子：
Has Amy gt a bike?
Yes, she has. N, she hasn’t
教学难点：
英语向大家展示自己以及家人的交通工具及交通方式。
教学准备：
多媒体、图片、单词卡
教学过程：
Step 1: Warm up
Greeting
Step 2: Presentatin
1. 课件出示交通公具：火车，公共汽车，小汽车，自行车的声音，学生根据声音判断。
接着课件出示该单词，train, bus, car, bike,并在此过程中通过传单词卡学习新单词bus, bike。
2. Sam hasn’t gt a bike. He ges t schl by bus.
通过传话学习hasn’t gt, by bus,然后把has gt, hasn’t gt拿在手里，把其中一个藏起来，让学生猜,依次来练习这两个短语。
3. Mr Smart has gt a car. He ges t wrk by car.
Ms Smart hasn’t gt a car .She walks t wrk.
学习单词walk，通过肢体语言练习，边说walk边走到一个同学前，由这个同学说walk在走到另一个同学前，练习walk
4. Listen t the recrder, first listen, pint and say. Then answer the questins:
(1) Hw des Amy g t schl?
(2) Hw des Sam g t schl?
(3) Hw des Mr Smart g t wrk?
Step 3: Classrm tests
1、 我会连
by 乘坐，以的方式
bike 自行车
bus 公共汽车
walk 步行
g t wrk 上班
2、我会译
a. Has Amy gt a bike?
b. He ges t schl by bus.
c. She ges t wrk by bike.
3、连词成句
a. gt Amy has a bike.
b. walks he schl t.
c. ges wrk t she by bus.
板书设计：
Unit2 Has Amy gt a bike?
bike bus by g t wrk walk
Has Amy gt a bike？
Yes, she has. N, she hasn’t
教学反思：
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