数学八年级上册15.1 分式综合与测试课后作业题

这是一份数学八年级上册15.1 分式综合与测试课后作业题，共3页。试卷主要包含了1 分式）等内容，欢迎下载使用。
第15章《分 式》同步练习（§15.1 分式） 班级        学号        姓名        得分        一、选择题1．在代数式中，分式共有(    )．(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个2．下列变形从左到右一定正确的是(    )．(A) (B) (C) (D)3．把分式中的x、y都扩大3倍，则分式的值(    )．(A)扩大3倍  (B)扩大6倍
(C)缩小为原来的  (D)不变4．下列各式中，正确的是(    )．(A)  (B)(C)  (D)5．若分式的值为零，则x的值为(    )．(A)－1 (B)1 (C)2 (D)2或－1二、填空题6．当x______时，分式有意义．7．当x______时，分式的值为正．8．若分式的值为0，则x的值为______．9．分式约分的结果是______．10．若x2－12y2＝xy，且xy＞0，则分式的值为______．11．填上适当的代数式，使等式成立：(1)； (2)；   (3)；  (4)．  三、解答题12．把下列各组分式通分：(1)  (2)．   13．把分子、分母的各项系数化为整数：(1)  (2)．   14．不改变分式的值，使分式的分子与分式本身不含负号：(1)；  (2)．   15．有这样一道题，计算，其中x＝2080．某同学把x＝2080错抄成x＝2008，但他的计算结果是正确的．你能解释其中的原因吗?  16．已知，求分式的值．   17．当x为何整数时，分式的值为正整数．   18．已知3x－4y－z＝0，2x＋y－8z＝0，求的值．   参考答案1．B．   2．C．   3．D．   4．A．   5．A．6．．   7．．   8．0．   9．   10．1．11．(1)a＋2b；   (2)2x2；   (3)b＋a；   (4)x2y2．12．(1) (2)13．(1)   (2)14．(1)   (2)15．化简原式后为1，结果与x的取值无关．16．   17．x＝0或2或3或－1．   18．