人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系同步练习题

这是一份人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系同步练习题，共8页。试卷主要包含了5 V,电流表示数为 A等内容，欢迎下载使用。

实验探究是科学研究的重要手段,探究过程包括:①提出问题;②得出结论;③设计和进行实验;④作 出假设。下面四组探究过程顺序合理的是()
A.①④③②B.④①③②
C.①④②③D.③④①②
如图所示,保证 AB 间的电阻 R1=5 Ω不变,通过移动滑动变阻器,分别使电压表的示数为 3 V、6 V、9 V,这是为了研究()
通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系 D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
当某导体两端的电压为 3 V 时,通过导体的电流为 0.3 A,如果导体两端的电压再增加 6 V,那么导体
中的电流为()
A.0.6 AB.0.3 A
C.0.9 AD.0.1 A
如图所示,电路中电源电压恒定。某同学用该电路验证在导体两端的电压一定时,通过导体的电流 与导体的电阻成反比。他多次只改变电阻箱 R1 的阻值,测得相应的电流值,如下表所示。
根据表中数据得出,通过导体的电流与导体的电阻 (选填“成”或“不成”)反比,其原因是 。
一个定值电阻两端的电压是 2 V,电流为 0.5 A。若电流变为 1 A,则定值电阻两端的电压应该是
V,电阻 (选填“变”或“不变”)。
某同学利用如图的电路探究电流与电压、电阻的关系。
实验开始时,滑动变阻器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用
是 。
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验中,定值电阻 R=50 Ω,电源电压保持不变。
小明根据甲图中的电路图连接了实验电路,检查时发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打 “×”,
并用笔画线代替导线,画出正确的连线(导线不得交叉)。
电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出了电阻的 U-I 关系图象,如图乙所示,由图象可以得出结论:;
为了使结论更具有普遍性,小明还应该。
在探究电流与电阻的关系的过程中。
实验序号
R1/Ω
I/A
①
5
0.30
②
10
0.20
③
15
0.15
连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。
小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因 可能是 (只填序号)。
A.电流表断路B.R 断路C.R 短路
排除故障后,小明将 5 Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为 1.5 V,电流表示数(如图乙所示)为 A。
电阻 R/Ω
5
10
15
电流 I/A
0.15
0.10
小明再分别换接入 10 Ω、15 Ω的电阻,重复实验,得到下表所示另两组数据。分析表中的数据,可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比。
在探究电流与电压关系的实验中,分别用 R1、R2 两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了U-I 关系图象如图所示,从图可以看出 R1 与 R2 大小关系是()
A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1