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    人教版九年级物理全一册《第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律》作业同步练习题及参考答案
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    初中物理第5节 串、并联电路中电流的规律课时练习

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    这是一份初中物理第5节 串、并联电路中电流的规律课时练习,共5页。试卷主要包含了3 A 和,6 A等内容,欢迎下载使用。

    第 5 节 串、并联电路中电流的规律


    1. 把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上,用电流表分别测出通过甲、乙两盏灯的电流为 0.3 A

     

    0.25 A,则甲、乙两盏灯的连接方式为( ) A.一定是并联

    1. 一定是串联

     

    1. 可能是串联,也可能是并联

     

    1. 无法判定

     

    1. 一种节日彩灯用 40 只小灯泡串联而成,已知第一只灯泡中的电流为 200 mA,那么第 40 只灯泡中通过的电流为(              )

     

     

     

    A.5 mA B.100 mA

     

    C.200 mA D.1.6 A

     

    1. 电路如图所示,闭合开关,电流表测量的是( )


    1. 通过灯 L1 的电流

     

    1. 通过灯 L2 的电流

     

    1. 通过灯 L1 和灯 L2 的电流之和D.电源供给电路的总电流
    1. 将电灯泡 L1 L2 组成并联电路,已知干路电流是通过 L1 的电流的 1.5 , I =6 A,则通过 L1 的电流 I1=               A,通过 L2 的电流 I2=               A
    2. 小明等 3 人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的 ABC ,将第一次测出的电流填入下表:

     

    实验次数

    A 处的电流 IA

    B 处的电流 IB

    C 处的电流 IC

    第一次测量

    0.1

    0.12

    0.22

    第二次测量

    0.2

    0.24

    0.44

    第三次测量

    0.25

    0.3

    0.55

    为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测   量。

    方法一:改变电源电压

     

    方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

     

    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 在拆接电路时,开关必须     

    上面设计的表格中存在的不足之处是             

     

    表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法       来进行的,实验的论是:并联电路中干路的电流等于              

     

     

    1. 小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图所示的电路。闭合开关后,测出甲、乙、丙三处的电   流。则这三处的电流大小关系是(              )

     

     

     

     

    A.甲处最大 B.乙处最大

     

    C.丙处最大 D.一样大

     

    1. 如图所示, a b 两段导体连在一起,a 的横截面积是 b 1 ,当把导体接入电路中后,若通过 a 的电流为 0.4 A,则通过 b 的电流为(              )

    A.0.4 A B.4 A C.0.04 A D.无法确定

     

    1. 电路如图所示,试比较各电流表读数的大小( )


    A.I1>I2>I3 B.I1<I2<I3 C.I1=I2=I3 D.I2<I1<I3

    4.根据下图所示的元件(L1L2 规格相同)设计一个电路,要求:开关闭合后,L1 L2 并联,两灯都亮;

     

    开关断开后两灯都灭;电流表 A1 示数大于 A2 示数。


    (1) 在虚线框内画出设计的电路图。

     

    (2) 按设计的电路图,用笔画线代替导线将图中元件连接起来(导线不交叉)

     

    5.用电流表测电流的实验中,某同学连接的电路如图所示。


    (1) 闭合开关,观察到灯泡 L1 L2 的发光情况是     

     

    (2) 针对上述现象,该电路存在的问题是         

     

    (3) 请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测出各支路的电流,然后画出实物电路的电路图。

     

    (要求:在需改动的导线上画×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)


     

     

    答案与解析

     

    夯基达标

     

    1.A 由串联电路中电流处处相等可知,若通过两灯的电流不相等,则两灯一定是并联。

     

    2.C 因为串联电路各处的电流都相等,所以第 40 只灯泡中通过的电流为 200 mA

     

    3.B 从电源的正极出发,顺着电流的方向寻找电流的路径,一直到电源的负极。两灯是并联的,其中电流表与灯 L2 串联在一条支路上,L1 为另一条支路。所以电流表测量的是通过灯 L2 的电流。

    1. 解析 根据并联电路电流的规律:干路中的电流等于各支路电流之和,I =I1+I2,又因为 I =1.5I1,I

     

    =6 A,所以 I1=4 A,I2=2 A

     

    答案 4 2

     

    1. 解析 本题考查电学实验的基本常识及并联电路的电流规律的实验探究,可以按照下列思路分析:

    分析表格明确实验注意事项分析及获得普遍性规律的方法分析数据

    由电学实验常识可知,为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。由题中表格可知,表格中记录的   是电流值,但表格在设计时,缺少电流单位,故在记录数据时要带上单位或将表格补上单位。若采用方

    法二,只更换其中一条支路中的灯泡,则不换的灯泡通过的电流值不变。但分析表中数据,电流值都发

     

    生了改变,则可判定采用方法一来完成后两次实验的。分析表中的数据可以得出:并联电路中干路的   电流等于各支路电流之和。

    答案 断开 缺少电流单位  各支路电流之和

     

    培优促能

     

    1.D

     

    2.A 虽然 ab 两段导体的横截面积不同,但两段导体是串联的,只要是串联的两段导体,接入电路中时通过的电流必然相等,故选项 A 正确。


    3.A 从题图中可以看出,电流表 A3 测的是 L3 的电流,电流表 A2 测的是 L2 L3 并联的总电流,电流A1 测的是 L1L2 L3 并联后的总电流。根据并联电路的电流特点:干路电流等于各支路电流之和。因此可以得出各电流表示数的大小关系为 I1>I2>I3

    1. 解析 开关闭合后,L1 L2 并联,两灯都亮,断开后两灯都灭,说明开关在干路上;电流表 A1 示数大于A2 示数,说明 A1 在干路中,A2 在支路中,因为 L1L2 规格相同,若电流表 A1A2 分别测两支路电流,两电流表示数应相同。

    答案 (1)如图甲 (2)如图乙


    1. 解析 由于电流表相当于导线,闭合开关,灯泡 L1 和电流表 A2 被电流表 A1 短接,故只 L1 不发光,L2 光。只需要改动连接 L1 L2 的一根导线,就能使两只电流表分别测出各支路的电流。

    答案 (1)L1 不发光,L2 发光

     

    (2) L1 和电流表 A2 被电流表 A1 短接

     

    (3) 改正后的实物图如图所示。


    电路图如图所示。


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