地理必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动教案配套ppt课件
展开空气上升或下沉的垂直运动
地面受热不均,导致空气上升和下沉,进而使同一水平面上的气压产生了差异。单位距离间的气压差叫做气压梯度。只要水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力,这个力称为水平气压梯度力。在水平气压梯度力的作用下,大气由高气压区向低气压区作水平运动,形成了风。可见,水平气压梯度力是形成风的直接原因。
单位距离间的气压差叫气压梯度。
在同一水平面上气压相等的各点连线,叫等压线。
产生了促使在水平方向上,大气由高压区流向低压区的力,叫水平气压梯度力。
二、风的作用力---水平气压梯度力
方向:垂直于等压线,由高压指向低压
气压梯度力越大,风速越大;反之,风速越小
看图比较ABCD四地地水平气压梯度力大小
距离相等,看单位气压差;
单位气压差相等,看等压线的疏密;
二、风的作用力---地转偏向力
同纬度随物体运动速度增大而增大水平运动速度一定时,纬度越高,地转偏向力越大
由于地球自转, 促使在地球上做水平运动的物体运动方向发生偏转的力,称为地转偏向力。风一旦形成,马上就会受到地转偏向力的作用,使风向逐渐偏离气压梯度力的方向。在北半球,风向向右偏;在南半球,风向向左偏。在不受摩擦力的情况下,风向最终与等压线平行。地转偏向力与风向垂直,只改变风向,不改变风速。
二、风的作用力--摩擦力
近地面的风,还受到摩擦力的影响。摩擦力是指地面与空气之间,以及运动状况不同的空气层之间互相作用而产生的阻力。摩擦力对风有阻碍作用,可减小风速。受气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用,近地面大气中的风向与等压线斜交。
只受一个力作用(风向垂直于等压线)
北半球,高空中的风:
高空中的风和近地面的风比较
由________指向________,与等压线________。
与_____________垂直,南______北______(左/右)。
与__________相反。
取决于____________,等压线越密集,该力越______(大/小)。
风速越大,该力越______(大/小)。
近地面较______,高空较______(大/小)。
____________________(风速、风向)
________(风速、风向)
一个力作用时,风向____等压线(从____ 压指向____压。
二力平衡时,风向与等压线____。(高空)
三力共同作用时,风向_______等压线。 (近地面)
五、活动探究---东亚的风向的分析
六、风对我们人类的影响:
依靠风作为动力的生产生活活动难以进行;
自然环境将和今天大不相同,包括地貌、植被、气候和现在大不相同。
社会环境将有很大变化。
七、如何利用风减轻空气污布局大气污染严重的工厂
①常年盛行一种主导风向的地区
居 民 区
②季风区(风向随季节而变化)
工厂布局在与风向垂直的郊外
工厂布局在最小风频的上风向
居民布局在最小风频的下风向
甲处风速大于乙,甲处等压线密集,气压梯度大,水平气压梯度力越大,风速越大
甲处气压梯度大于乙,因为甲处等压线密集,气压差越大
1.甲、乙两地的气压梯度大小,并说明 理由?
3.比较甲、乙两地风速的大小,并说明理由?
八、能力要求识风速、断风向
第一步:画水平气压梯度力 (过该切点并作垂直于切线的虚线箭头,并由高压指向低压,但并非一定指向低压中心) 。第二步:
确定南、北半球,即确定地转偏向力偏右或偏左。
风向相对于水平气压梯度力的方为北半球向右偏,南半球向左偏(偏转角一般为30°-45°)
第三步:高空:与等压线平行, 近地面:与等压线成一锐角,画出实线箭头。
在图上画出甲、乙两地的风向
下图为北半球等压线图(单位:hPa)。读图并结合所学知识完成1~2题。
1.如果图示等压线位于近地面,F1、F2、F3为A处空气所受的外力的方向,则F1、F2、F3依次为( )A.摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力B.水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力C.地转偏向力、摩擦力、水平气压梯度力D.摩擦力、地转偏向力、水平气压梯度力2.如果图示等压线位于高空,F1为水平气压梯度力方向,则风向是( )A.① B.② C.③D.④
3.读风向示意图图,当风速稳定后,下列叙述正确的是( )A.等压线数值①<②<③ B.a是地转偏向力C.此风形成于南半球 D.该风形成于高空
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