八年级上册预防犯罪同步达标检测题

这是一份八年级上册预防犯罪同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了夯基达标，培优促能等内容，欢迎下载使用。
一、夯基达标
对下面漫画理解正确的是()
①刑法是惩治犯罪的有力武器②修正后的刑法更加符合人民利益和社会发展的要求
③触犯刑法是犯罪的唯一特征④刑罚分为主刑和附加刑两大类
A.①②④B.②③④
C.①②D.①③④
对于刑罚,下列说法正确的是()
①刑罚又称为刑事处罚、刑事处分②是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律 制裁方法③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
④违法行为均受刑罚处罚
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
某市中级人民法院对刘某等 36 人一审公开宣判,其中判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪,判处有期徒刑四年,并处罚金人民币一千万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑十五年,并处没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。上述判决中属于主刑的有()
有期徒刑、死刑
死刑、罚金、剥夺政治权利
死刑、剥夺政治权利、没收财产
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
下面漫画警示我们()
①要认清犯罪危害,远离犯罪②青少年的不良行为一定会导致违法犯罪③青少年要依法自律,防微杜渐④青少年要自觉守法,防患于未然
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
中学生陈某由于一次偶然的机会跟同学进入网吧玩游戏,玩了一两次后逐渐上瘾,后来发展到迟到、旷课。由于父母所给的零花钱有限,陈某便开始偷同学的钱。老师、父母多次劝阻,他依然我行我素。 后来他去邻居家盗窃被派出所拘留。毕业后,他整天泡在网吧,欠了网吧老板很多钱不还。一次陈某 与网吧老板发生争执,随手拿了把水果刀将老板刺死,随后被公安机关逮捕。
这一事例给你哪些启示?
作为青少年,我们该如何预防违法犯罪?
二、培优促能
对下面漫画理解正确的是()
①刑法惩治犯罪②刑法维护人民的利益和社会稳定③犯罪行为的后果是触犯刑罚④刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
A.①②④B.②③④
C.①②③④D.①③④
陈某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,严重扰乱了社会公共秩序,被人民法院判处有期徒 刑三年,并处罚金五千元。陈某的行为()
①属于民事违法行为,承担的是民事责任②触犯了刑法,受到的是刑罚处罚③属于行政违法行为, 受到的是行政处罚④所受的处罚中,有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑
A.①④B.③④
C.②④D.①③
中学生小强因迷恋网络游戏,经常逃学去网吧玩游戏。小强先是为了筹集上网费小偷小摸,后来发展到模仿网络游戏中的暴力手段,持刀抢劫,将一名妇女刺成重伤,被人民法院依法判刑。这警示我们 ()
①要克服猎奇心理,抵制不良诱惑②一般违法必然会演化为犯罪③要远离网络,避免受其侵害
④要杜绝不良行为,预防违法犯罪
A.①②③B.①④
C.②③④D.①②③④
“千里之堤,溃于蚁穴。”“恶不积不足以亡身。”这两句话表明()
①犯罪都是从小毛病开始的②“小错不断,大错不犯”的思想是危险的③小错可成为酿成大错的根源④青少年应从小依法律己、防微杜渐
A.①②③B.①②③④
C.①②④D.②③④
夏某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学财物,因此多次受到老师的批评。高二时他自 行辍学,放弃学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关拘留多次, 但他仍不思悔改,后又作案 20 多起,最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。
夏某历次所受惩处的性质一样吗?请说明理由。
夏某从违纪到一般违法,最终走上犯罪道路的过程说明了什么?
上述案例给你什么启示?
小明是一名八年级男生,因父母长期在外打工,由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下,他结交了社会上一些不三不四的朋友,经常逃学、夜不归宿、吸烟、喝酒,迷恋网络游戏中的厮杀情节。因 手中没钱,他参与了一起盗窃案件,被公安机关逮捕。
由材料可以看出小明的行为中哪些是不良行为?哪些是犯罪行为?
导致小明犯罪的原因有哪些?
小明的堕落,警示我们青少年应吸取哪些深刻的教训?
★13.针对预防未成年人犯罪这一主题,某班学习小组到当地未成年犯管教所进行了调查,并制作了两 张表格。
表 1未成年犯存在的不良行为所占比例
表 2未成年人犯罪类型及所占比例
请根据表格中的内容,回答下列问题。
表 1 主要说明了什么问题?给我们什么警示?
表 2 主要体现了未成年人犯罪的什么特点?给我们什么警示?
为预防违法犯罪,请你从青少年的角度提出建议。
不良行为
吸烟
喝酒
打架
沉迷于网络
赌博
涉黄
比例(%)
69.7
60.06
57.85
44.08
44.9
31.96
犯罪类型
抢劫罪
强奸罪
敲诈勒索罪
比例(%)
51.07
19.01
29.92
参考答案
一、夯基达标
1.C本题考查对刑法的理解。③说法错误,触犯刑法是犯罪的基本特征之一;④是刑罚的种类,与题 意不符,排除。
2.D犯罪行为受刑罚处罚,④说法错误,排除。
3.A本题旨在考查学生对刑罚处罚的认识。根据教材知识,题文中的“判处有期徒刑四年、十五年、 死刑”属于主刑,“处罚金人民币一千万元、没收个人全部财产、剥夺政治权利终身”属于附加刑,所以正确答案选 A 项。
4.D预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
①③④符合题意;②说法太绝对,是错误的。故选 D 项。
5.答案 (1)示例:如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。(言之有理即可)
(2)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们应增强法治观念, 依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 二、培优促能
6.C
7.C本题旨在考查对违法犯罪的认识。根据教材知识,从题文中的关键信息“判处有期徒刑三年”看, 陈某的行为是犯罪行为,排除①③。正确答案选 C 项。
8.B9.B
答案 (1)不一样。因为老师的批评是学校处分;被公安机关拘留是行政处罚;被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身是刑罚处罚。
(2)示例:说明不良行为、严重不良行为如果不加以矫治,就会模糊是非界限,步入生活中的“雷区”。(3)我们要杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾 染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(言之有理即可。)
答案 (1)不良行为:结交损友、逃学、夜不归宿、吸烟、喝酒和迷恋网络游戏。犯罪行为:盗窃。
(2)①缺乏自我控制能力和法律意识;②缺乏有效的家庭教育和学校教育;③受不良社会风气的影响等。 (3)示例:要主动接受良好的教育;结交益友,不交损友;要不断加强自己的道德修养;学法、懂法和护法, 增强自己的法律意识。
答案 (1)①说明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
②示例:我们一定要加强道德修养,培养高雅生活情趣;自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不 良习气。(开放性答案,言之有理即可。)
①未成年人犯罪以劫财和敲诈勒索居多。
②要树立正确的金钱观和价值观;要克服虚荣和攀比心理;要丰富自己的文化生活,增强法律和道德意 识,把更多的精力放在学习上。
①树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律;②加强道德修养,践行道德规范;③培养良好的生活行为习惯,培养高雅生活情趣;④克服虚荣、攀比心理,避免沾染不良习气;⑤谨慎交友,防微杜渐,防患 于未然等。(开放性答案,言之有理即可。)