人教部编版七年级上册让友谊之树常青一课一练

这是一份人教部编版七年级上册让友谊之树常青一课一练，共6页。试卷主要包含了D本题考查如何呵护友谊的知识，B4，B本题考查对呵护友谊的理解能力，答案 王硕对朋友求全责备等内容，欢迎下载使用。
朋友之间出现一些小矛盾时,如果及时挽回,就能防微杜渐;相反,如果放任自流,小矛盾就会变为大事情,最终感情破裂。这段话启示我们()
A.呵护友谊,需要用心去关怀对方 B.呵护友谊,需要学会正确处理冲突C.呵护友谊,需要学会尊重对方
D.建立友谊,需要开放自己
真正的朋友不会出现“三天好,一天吵”的现象。要建立长久、稳定的友谊,就应该( )
①“你好、我好、大家好”,不要伤和气和感情 ②对朋友的成功给予真诚的赞扬和鼓励, 为朋友的进步而高兴 ③能够原谅朋友的过错,在朋友遇到困难时给予帮助 ④用自己的意见去统一与朋友之间的分歧
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
小强不小心弄坏了小明的学习机,小明心里非常生气,当面却没有责备小强。这说明小明()
对朋友缺乏真诚
懂得宽容朋友的过失C.表里如一
D.心胸狭窄
春花和秋月是刚结交的好友。春花将自己喜欢上隔壁班某男生的小秘密与秋月分享了,可不久几乎全班都知道了这件事。春花很恼火。你觉得下面哪个做法比较适合春花?()
A.不再相信任何人B.感谢秋月
C.与秋月保持距离,不再与她分享秘密D.果断结束与秋月的友谊
下列同学的做法不利于建立和发展美好友谊的是 ()
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她 ②小琴心情不好时总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑同学 ④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
漫画启示我们要()
A.积极沟通,与他人主动交往B.尊重他人,积极为他人服务C.敞开心扉,不隐瞒任何秘密D.砌起围墙,把自己封闭起来
下列做法能体现同学间真正友谊的是()
①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班同学打分
④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑
A.①②④⑤B.①④⑤ C.①③④⑤D.①②③④⑤
小东同学个子比较矮,同学们经常拿这开玩笑。有的同学说他是“原地不动”,有的同学甚至说他是“武大郎”。作为小东的好朋友,你会告诉那些同学()
开玩笑有助于同学间的友好交往
彼此尊重是我们需要遵循的原则
通过开玩笑可以增进友谊,共享成长的喜悦D.拿他人的生理特点取乐也是青春的小插曲
进入中学,小鹏觉得自己的交友圈子比以前更广了,但是又觉得没有像以前那样和朋友们亲近了,这让小鹏陷入了苦恼当中。小鹏想结交真正的好朋友,他应当()
①用心关怀对方②学会尊重对方③学会处理冲突④直接结束友谊
A.②③④B.①②③
C.①③④D.①②③④
王硕性格开朗,待人热情,爱交朋友,但凡事都爱较真,讲个输赢。他结交朋友很快也很多,但也容易失去朋友,为此他非常苦恼。
王硕容易结交朋友但也容易失去朋友的原因是什么?他该怎么办?
友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”。呵护友谊,需要 ()
①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁②给对方一些空间③与朋友坦诚相待,彼此之间应该毫无保留④学会处理交友中受到的伤害
A.①②③④B.①②③ C.②③④D.①②④
近年来,因为“哥们儿”义气而引发的打架斗殴事件时有发生,为了避免此类事件的发生,某中学七年级(3)班的同学决定举行相关的安全教育活动。请你积极参加,并完成下列任务。
请你为此次安全教育活动设计几种活动形式。
在活动中,老师让同学们分组讨论引发校园打架斗殴事件的原因,请你代表你所在小组回答。
在主题活动即将结束的时候,老师让同学们就如何交友进行总结,从而共建和谐校园。请你谈谈你是如何交友的。
个别中学生自恃条件优越,常常嘲笑家庭条件不好的同学。
嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗?
你想对嘲笑他人的同学说些什么?
在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵
说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在朋友有需要的时候,我会主动帮助他;我不主动打听对方的秘密;当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定;对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。”
子涵的交友经验是什么?
找出子涵呵护友谊的方法中的不当之处,并说明理由。
我们出生来到这个世界,最先接触的是父母,接着是家人、朋友、邻里。随着年龄的增长,交往圈越来越大,从父母到同学、老师以及社会上的其他人。
请结合下列情境和所学知识,“晒晒”你的交往,与大家共勉,弘扬社会正能量。
我给他人提供过的帮助有
当朋友约我到网吧玩游戏时,我会
马路上遇到迷路的陌生人问路,我会
在食堂排队买饭时,有人不小心把菜汤溅到我身上,我会
当老师讲课或别人对我说话时,我会
当同桌遇到困难和挫折时,我会
答案与解析
夯基达标
1.B
2.D本题考查如何呵护友谊的知识。朋友之间要有原则,不能只是一团和气,①说法错误;要学会尊重对方,不能替朋友做决定,④说法错误,排除。
3.B4.C5.C6.A7.B8.B
9.B本题考查对呵护友谊的理解能力。分析材料可知,小鹏要想结交真正的好朋友,需要用心关怀对方,学会尊重对方,学会处理冲突,①②③符合题意;④是一种消极错误的思想,与题意不符,排除。故选B 项。
10.答案 王硕对朋友求全责备。对待朋友不能求全责备,对朋友某些方面的过失,要持谅解和宽容的态度,不斤斤计较。要允许朋友有不同意见,对朋友的合理意见,要虚心接受。要设身处地为他人着想,推己及人。
培优促能
11.D本题考查呵护友谊的知识。朋友之间应该相互尊重,有所保留,③说法错误,排除。
答案 (1)活动形式如:召开主题班会、举办专题讲座等。
引发校园打架斗殴事件的原因主要是“哥们儿”义气。有人把“江湖义气”看作“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。这种认识是是非不分、不坚持原则的表现,很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿”义气而走上了违法犯罪的道路。
结交志同道合、志趣相投的朋友;能够处理好友谊与竞争的关系,能坦然接受并欣赏朋友的成就,在竞争中自我反省和激励;坚持原则,对待朋友要信任和忠诚;用心去关怀对方,体会朋友的需要;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害等。
答案 (1)不能。他们没有做到平等待人。
(2)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊,需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待,我们在与同学相处的过程中,应平等相待,不凌弱欺生,不因他人的家境、身体、智能不如自己而看不起别人。否则,就很难与他人建立和发展真挚的友情。
答案 (1)子涵的交友经验是开放自己,主动交流,记住对方的名字,寻找共同之处,用心去关怀对方。
(2)帮助朋友做决定的做法是错误的。在友谊中,我们要尊重对方。我们可以关心、帮助朋友,但要把握好彼此的界限和分寸;可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
答案 (1)列举一件自己为他人提供帮助的事。(2)拒绝并劝说朋友也不要到网吧玩游戏等。(3) 详细询问他到什么地方去并告诉他具体路线。(4)大度、宽容、理解同学,原谅他人的过失。(5) 认真听、认真记或者耐心、虚心、用心、会心地听等。(6)鼓励、激励同桌克服困难、战胜挫 折。条件允许的话可在物质上给予帮助。