人教版笔算除法图文ppt课件

这是一份人教版笔算除法图文ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了×500，乘积都是0，乘任何数都得0，□÷□□个，一个也没有用0表示，小组交流，想0和5相乘得0，×50，哪个数和5相乘得0，根据除法的意义计算等内容，欢迎下载使用。
1.掌握0的除法，理解“0除以任何不是0的数，都得0”的算理。2.理解和掌握一位数除三位数，商中间有0的除法的算理和算法，并能正确计算。3. 在探究的过程中体会数学的简洁美。
【重点】 掌握商中间有0的除法的计算方法，并能正确地进行 计算。 【难点】 理解0在商中的占位作用。
1.先口算下列各题，再说说你发现了什么？
盘子里一个桃子也没有。
要求：1.先独立思考算式结果。2.小组内交流分享你的结果，并说明理由。
根据乘、除法的关系计算
0÷5表示把0平均分成5份，求每份是多少。
想一想：0除以任何不是0的数，都得 。
0和任何数相乘都不可能等于5。
0和任何数相乘都等于0。
0作除数没有意义，0不能作除数。
（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了 多少钱？
从图中你知道了哪些数学信息？
根据除法的意义，列式为：
探究208÷2的笔算方法：
2个百除以2商1个百，1写在商的百位上。
百位上除完后没有余数，被除数十位上是0,0除以任何数都得0，故在商的十位上写0占位。
十位上的0除以2，商几？
个位上的8落下来， 8除以2得4，在商的个位上写4，没有余数。
检验208÷2的笔算结果是否正确：
答：每套花了104元。
（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？
要求：1.先仿照208÷2用竖式计算的方法独立计算216÷2。2.小组内交流分享你的结果，并说明理由。
探究216÷2的笔算方法：
2个百除以2商1个百， 1写在商的百位上，没有余数。
1个十除以2，不够商1个十，要在商的十位上写0占位。
十位上的1除以2，不够商1，怎么办？
十位上的1落下来与个位上的6合起来继续除。
检验216÷2的笔算结果是否正确：
答：每套花了108元。
一位数除三位数（商中间有0）的除法
从最高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。不够商1的，就商0占位。每次除得的结果，余数一定要比除数小。
（教材第24页“做一做”第1题）
0除以任何不是0的数，都得0。
（教材第24页“做一做”第2题）
答：半价票每张103元。
（教材第26页第3题）
5.去年设了多少个人工鸟巢？
答：去年设了204个人工鸟巢。
（教材第26页第4题）
今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。
606÷2=303（元）
303-207=96（元）
答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。
828÷4=207（元）
（教材第24页“做一做”第3题）
1.三年级共有432名学生参加运动会开幕式团体操表演，每4名学生一组，一共可以分成几组？
答：一共可以分成108组。
答：小宇的火车票的票价是107元。
321÷3=107（元）
2.小宇和妈妈要去姑姑家探亲，买两张火车票一共用去321元，其中小宇的火车票票价是妈妈火车票票价的一半，小宇的火车票票价是多少元？
1.已知两个数的和与它们的倍数关系，求这两个数分别是多少的问题，就是和倍问题。2.解决和倍问题可以通过画线段图的方法，使题目中的数量关系一目了然。
0除以任何不是0的数，都得0 。
商中间有0的除法（被除数中间有0）的笔算方法：
一位数除三位数，若被除数十位上的数是0，且百位上除完没有余数时，直接在商的十位上写0占位。