小学数学人教版三年级下册口算除法多媒体教学ppt课件
展开1.掌握一位数除几百几十、几千几百或几十几的口算方法,能正确地进行口算。2.通过观察、操作、讨论等活动,经历探索口算除法的过程,渗透转化和迁移类推的数学思想,培养运用数学知识解决问题的能力。3. 感受数学与生活的联系,在探索的过程中获得成功的体验。
【重点】 掌握几百几十、几千几百和几十几除以一位数的口 算方法,能准确口算。【难点】 理解几百几十、几千几百和几十几 除以一位数的口算算理。
我把1600看作16个百进行口算。
我把1000看作10个百进行口算。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
求平均每班用了多少张,就是把120平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
120是几百几十的数,如何口算呢?
10张是一沓,120张是12沓(12个十),平均分成3份,每份是4沓( 4个十),即40张。
120 ÷ 3 =
120 ÷ 3 =
12 ÷ 3 =
被除数的末尾有1个0,就在商的后面添1个0。
对比观察,哪种方法更简便?
利用表内除法口算更简便。
120 ÷ 3 =
120÷3=40(张)
答:平均每班用了40张。
用表内除法口算更简便。
被除数的末尾有2个0,就在商的后面添2个0。
1200 ÷ 3 =
对比观察,你发现了什么?
把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
求每人得到多少张,就是把66平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
要求:1.在小组内说一说应该怎样口算?可以利用手中的学具动手摆一摆,分一分。2.与同桌交流分享你的发现。
利用手中的学具动手分一分。
6沓平均分成3份,每份是2沓;
6张平均分成3份,每份是2张。
660 ÷ 3 =
66 ÷ 3 =
还可以先用几个百和几个十分别除以一位数,再把两次所得的商加起来。
(教材第12页“做一做”)
80÷2= 46÷2=88÷2= 64÷2=
(1)450÷9=( ),想:450是( )个十,( )个 十除以9等于( )个十,也就是( )。
(2)1500÷5=( ),想:( )×5=1500,所以 1500÷5=( )。
(3)64÷2=( ),想:( )÷( )=( ), ( )÷( )=( );( )+( )=( )。
(教材第13页第3题)
5.小明看一本350页的故事书,计划一周看完,平均每天看多少页?
350÷7=50(页)
答:平均每天看50页。
1.算一算,填一填,你有什么发现?
一位数除几百几十、几千几百(可转化为表内除法)的口算方法:
先用被除数的前两位数除以一位数。
然后在得数的末尾添上与被除数末尾相同个数的0。
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