教科版四年级下册1.油菜花开了教学设计

这是一份教科版四年级下册1.油菜花开了教学设计，共3页。教案主要包含了引入，探究过程，小结等内容，欢迎下载使用。


课题： 1、油菜花开了
教
学
目
标
知识与技能：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构
成。它们能够帮助植物满足自身的需要。
过程与方法：1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；2、观察一株
油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。
情感态度与价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花
的浓厚兴趣。
教学重点：
学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。
教学难点：
花到形成果实的变化过程。
教具准备：演示：油菜花变化过程的图片，课件
教学过程 （教材、教法、学法指导）
教材 教法
学法指导
一、引入
从今天开始，我们进入非常有趣的《新的生命》单元。
我们要一起来研究植物和动物是怎样繁殖后代的。请一
位同学朗读单元导语：“春天……”
认真地观察开花的油菜植
出示开花的油菜植株。这是什么植物？同学们平时认真
株
地观察过花吗？让我们一起进入花的世界吧！板书课
题：油菜花开了
二、探究过程
1、观察一棵油菜。
（1）请同学们说说油菜长得怎么样？区分油菜的根、
茎、叶、花、果实和种子。
植物的花在形成果实的过
（2）油菜和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子。
程中要发生一系列的变
这样的植物叫绿色开花植物，它们都由根、茎、叶、花、
化。
果实、种子六部分构成。
（3）请同学再说出几种绿色开花植物。
2、观察一朵油菜花。
(1) 观察：
从油菜上摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜花。
在小组里描述所观察到的这朵油菜花。
注意萼、瓣、蕊的读音。
(2)解剖：
学习使用镊子解剖一朵油菜花。
将萼片、花瓣、雄蕊、雌
示范：镊子的使用和解剖的顺序；
蕊用胶带贴在观察记录表
(3)交流。
上。
(4)小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部
观察解剖后的油菜花的各个部分。
分组成的。油菜花有四片花瓣。
3、观察一棵油菜的花。
填写“油菜花的观察
(1) 一棵油菜上的花是同时开放的吗？
记录表”。
(2) 数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？
(3) 除了花和花蕾外，油菜花谢了以后留下的部分是什么？
三、小结
花是植物的繁殖器官
板书设计：
1、油菜花开了
根、茎、叶、花、果实、种子
花是植物的繁殖器官
萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
教学反思：
通过多媒体课件展示，学生对油菜花有了初步的感知，分组观察、讨论后，学生能很好的掌握植物的组成部分，理解了油菜花的基本知识，完成了教学任务！
教研组长签字： 领导签字： 日期：