粤教粤科版 (2017)五年级上册第1单元植物的需求本单元综合与测试课后作业题

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这是一份粤教粤科版 (2017)五年级上册第1单元植物的需求本单元综合与测试课后作业题，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（________），不改变的条件是（________）、（________）、（________）等。
2．阳光、水、空气是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（______）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的根具有（______）的特性，有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（______）的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
3．______、______等是植物生长最基本的需求。
4．地球上的植物种类很多，不同种类的植物对阳光、水、空气的需求程度（______）。
5．植物进行光合作用的场所是（______）。
6．植物吸收和利用阳光的主要器官是（______）。
7．关于光合作用时，植物吸收（______），放出（______）。
二、选择题
8．下面说法哪种是错误的。（）
A．植物的茎是能运输水分和无机盐
B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳
C．植物的茎能运输营养物质
9．叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（）。
A．互不遮挡，能接受更多的阳光
B．互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片
C．互不遮挡，使整株的形状更美观
10．下列选项中不是植物生长所需的是（）。
A．岩石B．水分C．空气D．矿物质
11．地球上的氧气主要来自于（）。
A．绿色植物B．江河海洋C．人类
12．下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（）。
A．老鼠爱吃植物B．植物的光合作用能释放出氧气
C．植物的光合作用需要消耗淀粉D．植物的光合作用会释放出二氧化碳
13．森林里的树木之所以长得很直，原因是（）。
A．争夺阳光B．密不透风C．争夺雨露D．无人砍伐
14．凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。
A．吸收更多的阳光进行光合作用
B．吸收更多的水分进行光合作用
C．这样生长显得更美丽
15．植物吸收水分主要是靠（）。
A．根系B．叶片C．茎干
三、判断题
16．干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽，这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。（______）
17．在研究光对植物生长的对比实验中，除光照以外，实验组和对照组的其他条件应该保持相同。（______）
18．植物生长离不开水，是植物的重要组成部分。（______）
19．蒸腾水分的意义，就是形成吸收水分和矿物质的动力，降低植物体表面温度，避免植物被阳光灼伤。（______）
20．植物茎里面有导管，将水分和矿物质输送到植物体的各部分。（______）
21．水对植物的生长有很重要的影响，所以水越多越好。（______）
22．植物都是靠叶片吸收水分和矿物质。（______）
四、简答题
23．草原上、沙漠里的植物根系的生长分布特点是怎样的？
24．花枯萎了
插在瓶里的花，过一段时间就枯萎了。
我想这是因为：

25．仙人掌能够在干早的沙漠生长，可能与它的哪些外形特征有关呢？（写出3条）
参考答案
1．水分适宜的温度充足的空气绿豆种子的数量
2．向光生长向水生长向地生长
3．阳光水
4．各不相同
5．叶绿体
6．叶片
7．二氧化碳氧气
8．B
9．A
10．A
11．A
12．B
13．A
14．A
15．A
16．√
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．×
23．答：草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。
沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大。既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。
24．一旦花枝被剪下来，它的切口处导管堵塞了，妨碍水分的吸收；另外，离开土壤的花枝，吸收不到土壤中的各种养分也是花枯萎的原因
25．叶呈针状、茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少、具有庞大的根系，可以在沙漠深处吸收水分。