数学四年级下册小数加减法教学课件ppt

这是一份数学四年级下册小数加减法教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，算一算，新知探究，45＋83，教材第73页例2，百分位，十分位，也可以忽略不写，小数点对齐等内容，欢迎下载使用。
1.引导学生自主探究小数位数不同的小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加减法的计算 方法。3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。
【重点】 掌握位数不同的小数加减法的计算方法。【难点】 理解计算的算理，即小数点对 齐，计数单位相同的两个数才 能相加减。
小数加减法的计算方法和整数加减法相同。
4.85+1.95=7.85-5.68=7.32+2.45=5.92-4.39=
（1）小林买了下面两本书，一共花了多 少钱？
就是求6.45与8.3的和是多少，用加法计算。列式为：
_________（元）
想一想：这种做法对吗？为什么？
不对，小数点应该对齐，相同数位相加。
6.45＋8.3 = （元）
6 . 4 5
6+8=14，本位写4，向前一位进1。
只有个位进的1,所以写1。
6.45+8.3=14.75（元）
答：一共花了14.75元。
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
就是求6.45比8.3少多少，用减法计算。列式为：
（2）《数学家的故事》比《神奇的大自 然》便宜多少钱？
8.3 - 6.45 =
8.3 - 6.45 = （元）
得数等于被减数，说明计算正确。
根据被减数=差+减数进行验算。
8.3-6.45=1.85（元）
答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜1.85元。
（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜多少钱？
计算位数不同的小数加减法时要注意什么呢？
也就是把相同数位对齐。
当小数部分位数不同时，可以根据小数的性质在末尾添“0”后再计算。也可以忽略不写。
得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。
末位对齐就是相同数位对齐（整数的末尾是个位）；得数末尾的0不能去掉。
小数点对齐就是相同数位对齐；得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。
小数加减法与整数加减法有什么不同？
教材第73页“做一做”
1.计算下面各题，并且验算。
113.04+7.8=
2.森林医生。（把不对的改正过来）
3.用小数计算下面各题。
3元2角8分+7元零7分
3 t 10 kg + 100 kg
7 m² 6 dm² + 32 dm²
10 km - 2 km 2 m
=3.28元+7.07元
=3.01 t+0.1 t
=7.06 m²+0.32 m²
=10 km-2.002 km
先把复名数转化成单名数，再计算。
答：各买一个共需要10.49元。
（1）各买一个共需要多少元？
8.69 - 1.8=
答：铅笔盒比毽子贵6.89元。
（2）铅笔盒比毽子贵多少元？
5.李红的妈妈买来一桶油，连桶共重5.2 kg， 用去一半油后，连桶共重2.7 kg。这桶油原 来重多少千克？桶重多少千克？
5.2 - 2.7=2.5 (kg)
整桶油的质量=半桶油的质量+半桶油的质量
2.5 + 2.5=5 (kg)
桶的质量=2.7 kg - 半桶油的质量
2.7 - 2.5=0.2 (kg)
答：这桶油原来重5 kg，桶重0.2 kg。
整桶油的质量+两个桶的质量：
2.7+2.7=5.4（kg）
整桶油的质量=5.2 kg - 桶的质量
5.2 – 0.2=5 (kg)
5.4 - 5.2=0.2 (kg)