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    青岛初中数学九上《2.4解直角三角形》PPT课件 (3)

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    初中数学2.4 解直角三角形教学ppt课件

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    这是一份初中数学2.4 解直角三角形教学ppt课件,共7页。PPT课件主要包含了情境导入,学习目标,转化思想,精讲点拨,跟踪练习,变式练习等内容,欢迎下载使用。
    某中学计划在如图所示的一块三角形空地上种植草皮.已知∠A=150°,AB=20m,AC=30m,毎平方米草皮的售价为a元,购买这种草皮至少需要多少元?
    通过添加辅助线(作三角形一边上的高),把解非直角三角形的问题转化为解直角三角形的问题。
    例3如图,在△ABC中,∠A=60°, ∠B=45°,AC=20.求AB的长.
    作AB边上的高,把锐角三角形转化为直角三角形,把问题转化为解直角三角形.化 未知 为 已知.
    △ABC不是直角三角形,怎么办?
    1.如图,在Rt△ABC中,AD⊥BC,垂   足为D,∠B=60°,AC=5,AD=3,求BC的长.
    2. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,且一腰长与底边的比是5:8,求sinB,csB的值.

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