青岛版九年级上册4.4 用因式分解法解一元二次方程图文课件ppt

这是一份青岛版九年级上册4.4 用因式分解法解一元二次方程图文课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了提公因式法，平方差，完全平方公式，十字相乘法，温故知新答案，学习目标，分解方法，平方差公式，少bx，÷公因式导致漏解等内容，欢迎下载使用。

1. 会用因式分解法解特殊的一元二次方程.2.理解因式分解法解一元二次方程的思想、方法及依据，感悟转化的数学思想.
自学教材“139至140页的例1”，思考下列问题
1、方程两边具有什么特征时可以用因式分解法解？2、因式分解法解一元二次方程的思想是什么？用什么方法实现的？3、用因式分解法解一元二次方程的步骤是什么？4、你会规范的用因式分解法解一元二次方程吗？5、时间为5分钟。
火眼金睛找错因：错例1：对于本节开始给出的方程x2+7x=0，小亮是这样解得： 把方程两边同除以x，得 ： x+7=0 所以 ：x=-7 怎么少了一个根？你知道小亮的解法错在什么地方吗？
等式的基本性质：两边同除以一个非零数或式，等式不变。
题中的公因式千万不能除掉，而应该提取！
错例2：对于例2中的方程（2x+1）2=(x-3)2，大刚想到的解法是： 把原方程两边开平方，得：2x+1=x-3 所以 x=-4 怎么也少了一个根？你知道大刚的解法错在什么地方吗？
正确解法：把原方程两边开平方，得： 2x+1=± x-3 所以 2x+1=x-3或2x+1=-(x-3) 解得：x1=-4,x2= -
用因式分解法解一元二次方程1、特征：2、思想： （ ）3、步骤：4、类型： ：
右边=0， 左边较易分解成两个一次因式的乘积。
依据:若ab=0，则a=0或b=0
两个等根，容易漏掉一个
4、类型-----（1）一般形式的方程
先考虑：能否用整体思想进行提公因式法或运用公式法对方程的左边因式分解。
4、类型-----（2）带括号的方程