2020-2021学年3的倍数的特征教课课件ppt

这是一份2020-2021学年3的倍数的特征教课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了教材第10页例2，+1+46，÷338，+5+518，÷3285，+6+514，+3+1+49，÷3438，+2+6+112，+5+0+211等内容，欢迎下载使用。
1. 经历探究3的倍数的特征的过程，掌握3的倍数的特征。2. 能正确判断一个数是不是3的倍数，能按要求找出符合要求的数。3. 在探索的过程中激发进行数学探究的兴趣，培养合情推理的能力，积累观察、猜想、归纳等思维活动的经验。
【重点】 归纳出3的倍数的特征，并能正确判断一个数是不是3的倍数。【难点】 经历探究3的倍数的特征的过程，归纳出3的倍数的特征。
按要求写出符合要求的数。
（1）上表中哪些数是3的倍数？ 把它们圈起来。（2）横着看，圈起来的前10个 数，个位分别是哪些数字？ 判断一个数是不是3的倍数， 只看个位行吗？（3）斜着看，你发现了什么？
（1）表中哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
（2）横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？
（3）斜着看，你发现了什么？
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
365÷3=121……2
我们来验证一下这个规律对于多位数对不对。
1. 下列各数是3的倍数吗？
75 3261 4502 27235 444 70111 8823 9653062
2+7+2+3+5=11
4+4+4=4×3=12
7+0+1+1+1=10
9+6+5+3+0+6+2=31
2. 巧妙判断下列各数是不是3的倍数。
3. 按要求将下列各数分类。
2的倍数： ；3的倍数： ；5的倍数： ；
42、64、50、100、98、70
35、50、100、85、70、245
4. 下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
教材第10页“做一做”
24和96是3的倍数。