初中物理人教版九年级全册第2节 内能背景图课件ppt

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1.动能，势能，机械能的特点2.分子运动的快慢与什么有关？
1．知道内能的概念． 2．掌握改变内能的两种方式 3．理解热量的定义．
自学1： 3分钟时间阅读课本第7页和第八页第一段。了解下面的问题 1.什么是物体的内能？2.内能的特点？
［内容］课本第7页和第8页第一段。［时间］3分钟了解下面的问题 1.什么是物体的内能？2.内能的特点？
物体内部所有分子的动能与势能的总和
同一物体，温度升高，内能变大
相同温度的同种物质，质量越大，内能越大
物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化）
1.关于内能，正确的说法是（ ）．A一个分子的动能和势能的总和叫内能B一个物体的动能和势能的总和叫内能C．物体内部所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫内能D．物体的机械能加上物体内部的所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫内能
2．下列说法中正确的是 （ ） A．甲物体温度高于乙物体，则甲的内能大于乙的内能 B．同一物体，温度升高时内能增加 C．物体运动速度增大，内能增加 D．低温物体没有内能
［内容］8-9页，物体内能的改变 ［时间］5分钟了解下面的问题 1.改变内能的方式有什么？2.什么是热量?它的特点是什么？3.做功怎样改变物体的内能？
在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
1.条件： 2.过程：3.实质：
错误：物体含有热量、具有热量
气体对外界做功，气体内能减少，温度降低。
外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。
机械能 内能
内能 机械能
冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能 转化为 能.
2．下列现象中，利用做功改变物体内能的是 （1）在古代，人类钻木取火 （2）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热 （3）晒太阳时感到很热 （4）用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高（5）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫
在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做内能。
3.做功和热传递对物体内能的改变 是等效的。
1．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ ）A．秧田中的水被晒热 B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒C．磨刀时刀刃发热 D．热开水变凉
2．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
3．关于物体的内能，下列说法错误的是（ ）A．0℃的物体没有内能 B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能
4 ．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（ ）A．给自行车车胎打气，气筒发烫　 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起