人教版九年级全册第3节 比热容评课课件ppt

这是一份人教版九年级全册第3节 比热容评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了第三节比热容，学习目标，水的比热容最大，热量的计算公式，热量的计算等内容，欢迎下载使用。
1.理解比热容的概念,进一步理解比热容是物质的一种属性.2.记住水的比热容. 了解生活中利用水的比热容大的实例. 3.会进行简单的热量计算
结论：水的质量越大，升高温度越多，吸收的热量也越大。
1.烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水哪个需要的热量多？2. 把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？
同质量、同初温的水和煤油，升高相同温度吸收的热量相同吗？
结论: 升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多.
1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 符号：c（单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容）2.单位：3.物理意义：
水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示质量为1Kg的水温度每升高1℃所吸收的热量是4.2×103J
J/(kg · ℃)
分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃)
2.物质的比热容与物质的种类,状态有关。
3.不同的物质比热容可能相等；
1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）
A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同　D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多
在城市修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节周围环境的气温。这是由于水的________较大，在同样受热或受冷时，温度变化________的缘故
水比热容大的应用：1、冬天暖气设备热水供暖。 2、汽车用水冷却发动机。 3、调节气候。
表达式为：Ｑ=Cｍ△t变形式
１、前面得出的结论：物体吸收热量的多少与物质的质量、升高的温度、物质的种类都有关。
表达式为：Ｑ=Cｍ△t
Ｑ—热量（J） C—比热容（J/（kg0c） m—质量（kg） △t —温度变化（0C）
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收多少热量? __________
四、班级交流、释疑升华水比热容大这一特性的应用：① 汽车发动机为何用水来冷却？② 冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？③ 调节气候、水保秧苗等
（先小组讨论解决问题，然后班级交流解决疑问）
五、课堂小结、形成体系 比热容1．定义：2．单位：3．意义：4.热量计算公式：
单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。符号c。
焦每千克摄氏度，符号( J∕（㎏·℃）)
比热容是物质的一种属性。物质比热容只与物质种类和状态有关。
六、实战演练、当堂达标
1. 比热容用符号_______表示，它的单位是____________。比热容是物质的一种__________，每种物质都有自己的___________。砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃)读作________________。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg•℃)，则半个铜球的比热容为____________。 2.在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（ ） A．水具有较大的密度 B．水的性质很稳定 C．水具有较大的比热 D．水的凝固点较低
3.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ ）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精
4.太阳能热水器内盛有25ºC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55°C，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2×103J/(kg. °C)