人教部编版 (五四制)四年级上册第六单元本单元综合与测试单元测试同步测试题
展开一、单选题
1. ( 2分 ) 下面加点字中读音全对的一项是( )。
A. 窝囊(náng) 羡慕(qiàn) B. 撇嘴(piě) 笨拙(zhuó)
C. 殷切(yīng) 豁虎跳(huō) D. 踱步(duó) 露脸(lòu)
2. ( 2分 ) 下列句子没有语病的一项是( )
A. 每个学期,一个班级不超过至少轮到两次。
B. 我笨重的表演,把全场的老师和同学都逗乐了。
C. 老师真是个通情达理的好老师。
3. ( 2分 ) 下列句子中与“鹅有什么可怕的!”意思不同的一项是( )。
A. 鹅没什么可怕的。 B. 鹅很可怕。 C. 鹅难道可怕吗? D. 鹅不可怕。
4. ( 2分 ) 下列句子中关联词使用有误的一项是( )。
A. 因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。
B. 虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。
C. 即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。
D. 尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。
5. ( 2分 ) 下列词语中书写有误的一项是( )
A. 把握 B. 族转 C. 仍然 D. 预料
6. ( 2分 ) 根据句意选择恰当的词语,正确的一项是()。
秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“____△___那个山洞位置___△____,
适合___△____自己,__△_____离敌方的大本营不足十米,极其危险。”
A. 尽管 隐藏 隐蔽 还是 B. 虽然 隐蔽 隐藏 但是 C. 即使 隐蔽 隐藏 也 D. 虽然 隐藏 隐蔽 但是
7. ( 2分 ) 关于作批注说法错误的一项是( )。
A. 可以给写得好、有疑问、有启发的地方作批注 B. 批注可以标画出相应的词句
C. 可以在空白处写自己的批语 D. 批注必须对应文章中的一句话
二、填空题
8. ( 6分 ) 读拼音写词语。
9. ( 8分 ) 读句子,根据拼音写出汉字。
①wán________皮的小朋友们敢用手chuí________牛的后背,mō________它的肚子,shèn________至敢用树枝触它的屁股呢!
②我大ɡài________rě________怒了这只鹅。只见它伸长bó________子冲过来,一口就咬住了我的裤角,我用力挣tuō________开它的嘴巴。
10. ( 6分 ) 把正确的音节填入横线上。
抹(mā mǒ) 涨(zhǎng zhàng) 倒(dǎ dà)
(1)小明拿着抹 1 布在课桌上连抹 2 几下,课桌一下就干净了许多。
(2)只见村支书满脸涨 1 得通红,连声对村民说:“涨 2 水了,大家赶紧撤离。”
(3)姐姐走路不小心摔倒 1 了,可她灵机一动,马上做了个倒 2 立,瞬间缓解了尴尬。
11. ( 6分 ) 精挑细选。
(1)犹 优 尤:________如 ________其 ________秀
(2)很 恨 狠:________心 ________好 仇________
12. ( 4分 ) 选字填空。
欺 期
日________ ________负 ________待 ________骗
13. ( 2分 ) 给下面加点的词语选择正确的解释。
结实:①坚固,牢固;②健壮。
(1)金奎叔是个结实的汉子.他的胳膊比我的根还粗。________
(2)这双鞋子真结实 , 穿了那么久,一点儿都没坏。________
14. ( 6分 ) 选一选。
(1)下面句中横线处应填入的词语是( )
我爷爷虽说斗大的字不识几个,但他说话做事________,乡亲们都很信任他。
A.垂头丧气
B.唉声叹气
C.通情达理
D.神采奕奕
(2)选出下列句子运用的描写方法。
A.心理描写 B.动作描写 C. 神态描写 D.语言描写
①我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
②我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。________
③“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。 ________ ________
三、判断题
15. ( 2分 ) “我”一直害怕上台表演节目,所以从来没被老师选中过。
16. ( 6分 ) 根据课文内容判断正误,用“正确”“错误”表示。
(1)“我”一直害怕上台表演节目,所以从来没被老师选中过。
(2)演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意,主要原因是“我”不会豁虎跳。
(3)“我”最终表演失败了,老师和同学都抱怨“我”。
17. ( 6分 ) 游戏内容:下面的材料算游戏吗?。
(1)丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人、丢手帕。
(2)成语接龙、讲神话故事、歇后语比赛。
(3)同心协力跑、桌上拔河比赛、萝卜蹲、踢毽子。
四、问答题
18. ( 5分 ) 思考表达。
小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换。如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说?
五、综合题
19. ( 7分 ) 按要求完成句子练习。
( )嵌上滚珠,( )钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
(1)在括号里填入恰当的关联词。
(2)下列句子中,用了与这句话相同的修辞手法的一项是( )。
A.这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
B.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
C.大陀螺摇头兄脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
20. ( 8分 ) 读句子,回答问题。
(1)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。
这句话运用________的修辞手法,形象地写出了大陀螺的________。
(2)曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这个句子运用了________的修辞方法,形象地写出了我得不到陀螺的________心情,从中表达了我对陀螺的________之情。
我也能运用这样的方法描写心情:________
(3)“人不可貌相,海水不可斗量。”对这句话正确的理解是( )
A.看一个人的外貌就知道他有怎样的才能。
B.不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
21. ( 9分 ) 根据课文内容,完成练习。
(1)课文《牛和鹅》按________的顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕________,害怕________。接着写在回家的路上我们被鹅________,后来在金奎叔的帮助下________。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了________。
(2)作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们( )(多选)
A.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
B.要尊重事实,不要被固有思想左右。
C.不能相信别人的话。
六、写作题
22. ( 5分 ) 习作。
六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动,你参加过吧?收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动,你也参加过吧?请以精彩的_____________为题,选择一次你亲身经历的活动来写写吧!
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 B
6.【答案】 B
7.【答案】 D
二、填空题
8.【答案】 幸亏;羡慕;撇嘴;裤子;撤换;砸锅
9.【答案】 顽;捶;摸;甚;概;惹;脖;脱
10.【答案】 (1)mā;mǒ
(2)zhàng;zhǎng
(3)dǎ;dà
11.【答案】 (1)犹;尤;优
(2)犹;尤;优
12.【答案】期;欺;期;欺
13.【答案】 (1)②
(2)①
14.【答案】 (1)C
(2)A;B;B;D
三、判断题
15.【答案】 错误
16.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)错误
17.【答案】 (1)正确
(2)错误
(3)正确
四、问答题
18.【答案】 小龙说:“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子,这双鞋小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码的,好吗?”
五、综合题
19.【答案】 (1)无论;还是
(2)C
20.【答案】 (1)拟人;得意洋洋,不可一世
(2)比喻;郁闷;酷爱;一屡伤愁悬浮在心头,如同那寂寞无助的残月。咫尺天涯,无处依靠。
(3)B
21.【答案】 (1)事情发展;牛;鹅;追赶;赶走了鹅;态度
(2)A,B
六、写作题
22.【答案】 略 xìng kuī
xiàn mù
piě zuǐ
kù zi
chè huàn
zá guō
________
________
________
________
________
________
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