小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册课文 2本单元综合与测试单元测试同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册课文 2本单元综合与测试单元测试同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，问答题，综合题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. ( 2分 ) 根据课文《一封信》内容，选择正确答案。
文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容 ， 第二封信内容 。（ ）
A. 乐观 悲观 B. 悲观 乐观
二、填空题
2. ( 5分 ) 把下列生字和读音连一连。
称________ liàng
秤________ zhù
杆________ gǎn
量________ chèng
柱________ chēng
3. ( 6分 ) 我会选字填空。
A．清 B．晴 C．睛
①早晨起来，揉揉眼________，看看________朗的天空，________ ________的河水里小鱼在快活地游泳。
A．睁 B．筝
②在广场上，我________着大大的眼睛看着天上的风________。
4. ( 6分 ) 在横线上选择合适的量词，只填序号。
①头 ②根 ③ 杆 ④ 堵 ⑤艘 ⑥棵
一________秤 一________大象 一________大船
一________墙 一________大树 一________柱子
5. ( 6分 ) 根据课文内容填空。
（1）枫树秋天 ， 披绿装。
（2）通过本学期的学习，我知道了用妙计称象的七岁孩子是 ， 了解了 的露西给爸爸写信的事，明白了睡梦中的妈妈其实多么 。我还从画画的玲玲身上知道了：只要肯动脑筋， 的道理。
6. ( 3分 ) 给加横线的字注音。
柱子________ 宰牛________ 割肉________
7. ( 8分 ) 填写反义词
笑——________ 下——________ 坏——________ 难过——________
恶——________ 慢——________ 轻——________ 贫穷——________
三、问答题
8. ( 5分 ) “好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
这句话告诉了我们什么？
四、综合题
9. ( 10分 ) 根据课文内容回答问题。
（1）《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？
（2）露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
10. ( 14分 ) 按要求做一做。
（1）我来选一选。（填序号）
①毛茸茸 ②圆溜溜 ③呆头呆脑 ④健壮 ⑤笨拙
我最喜欢的玩具是维尼熊。维尼熊有着 的耳朵，长着一对 的眼睛。别看他 显得有点 ， 可是他的身体可 了。
（2）我来选一选，猜一猜，填一填。
A．接着 B．最后 C．先
美术课上，杨老师教我们做手工。我拿了一张广告纸， 从边上折起，一正一反地折一厘米宽，直到折完为止， 把它对折， 用胶水把中间粘住。一件漂亮的手工作品就呈现在我的眼前。
打开它像孔雀开屏，好看极了。扇一扇，凉爽极了。我猜到了，它是 。（打一物品）
（3）你一定也有自己喜欢的玩具，试着写写吧！注意：写出它是什么，长得怎样，颜色是什么，你喜欢它的原因是什么。要有一定的顺序。
11. ( 3分 ) 将下面的诗句排排队，再选择填空。（填序号）
①侧坐莓苔草映身
②怕得鱼惊不应人
③蓬头稚子学垂纶
④路人借问遥招手
（1）请排序号：________。
（2）诗中的“蓬头稚子”是个________的孩子。（ ）
A.没有礼貌
B.贪玩
C.专心垂钓、天真可爱
12. ( 4分 ) 哪一项理解是正确的？请选一选。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。（ ）
A.“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
B.“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
（2）大象到底有多重呢？（ ）
A.“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
B.“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
五、现代文阅读
13. ( 17分 ) 课内阅读
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
（1）找出下列词语的反义词。
晚________ 开心________ 冷清________
（2）照样子用加点的字写句子。
例：爸爸出国了，要过半年才能回来。
（3）第一自然段在文中有什么作用？
（4）露西在这封信中写了三件事：①________；②________；③________。她的心情是________。
14. ( 11分 ) 课外阅读。
妈 妈
下雨了，
别让小松鼠淋着，
松鼠妈妈用她的大尾巴，
给小松鼠撑着伞。
老鹰来了，
别让小鸡给老鹰抓走，
母鸡妈妈用她的翅膀，
把小鸡紧紧地护住。
天黑了，
别让宝宝害怕，
妈妈用她好听的声音，
给宝宝哼着摇篮曲。
（1）儿歌共有________个小节，分别写了________、________和宝宝妈妈保护自己孩子的事情，表现了母爱的伟大。
（2）“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指（ ）
A.挡雨或遮太阳的用具
B.松鼠妈妈的尾巴
C.母鸡妈妈的翅膀
（3）天黑了，妈妈________，让宝宝不感到害怕。
（4）母鸡妈妈是如何保护小鸡的？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
二、填空题
2.【答案】 chēng；chèng；gǎn；liàng；zhù
3.【答案】 C；B；A；A；A；B
4.【答案】 ③；①；⑤；④；⑥；②
5.【答案】 （1）叶儿红；松柏四季
（2）曹冲；懂事；累；坏事也会变成好事
6.【答案】zhù；zǎi；gē
7.【答案】 哭；上；好；高兴；善；快；重；富有
三、问答题
8.【答案】在生活中碰到困难，我们要动脑筋想办法，找到解决问题的最佳方法，事情往往会出现转机，坏事变成好事。
四、综合题
9.【答案】 （1）在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。
（2）我更喜欢第二封信,因为它积极乐观,爸爸看到信后,不会为她和妈妈担心,会更加安心工作。
10.【答案】 （1）①；②；③；⑤；④
（2）C；A；B；扇子
（3）我最喜欢的玩具是一只毛茸茸的大熊猫，它是爸爸送给我的。它有一对黑色的耳朵，一双乌黑的、圆溜溜的眼睛，嘴巴咬着竹子。大熊猫的四肢也是黑色的，可爱极了。我爱我的玩具熊猫。
11.【答案】 （1）③①④②
（2）C
12.【答案】 （1）A
（2）B
五、现代文阅读
13.【答案】 （1）早；难过；热闹
（2）妈妈每天晚上六点才下班回家。
（3）总起句，概括了这篇文章的主要内容。
（4）爸爸不在她们很不开心；台灯坏了他们修不好；家里很冷清；很不开心
14.【答案】 （1）3；松鼠妈妈；母鸡妈妈
（2）B
（3）用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲
（4）用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲