高考语文第一轮总复习课件第10课：图表转换

这是一份高考语文第一轮总复习课件第10课：图表转换，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，图文转换主要类型，1图表与文字转换，3漫画与文字转换，⑷图片与文字转换，图表与文字转换，①表格式，真题回顾，②曲线图，③柱形图等内容，欢迎下载使用。
1.了解高考对图表、图画(图片、漫画、徽标)文字转换题的考查特点。2.熟练掌握解答图画(图片、漫画、徽标)文字转换题的解题规律及技巧。
(2) 图标(徽标)与文字转换
所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
1、具备对图表的理解概括能力
2、能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来。
一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状图、饼式图、生产流程图。
1.有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（5分）
【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
答：学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。
看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。(不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 。(不超过8个字)
呈波浪式增长或呈起伏式增长
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。2004年主要投资渠道数据比例示意图
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。
中国历史教材中有关秦朝专制中央集权制有两种图示，其观点的根本区别是什么？
图示的是两种观点，其根本区别是：皇帝对地方政府有没有直接管辖关系。
观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。
答案示例:人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
第二、归纳认读结果，注意：
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。按题目要求(句式、字数) 归纳概括为一个结论。
注意在表达中不能出现语病。
旁边是2010年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）
参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字 “世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”。
（2）①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用中国的国粹 书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。
②由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的 意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。
细观察 巧联想 善表达抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内涵、寓意。
1．宏观把握徽标的外形特点。
3．采用规范的说明文语言
4．力求避免遗漏说明内容。
阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们：
答：家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。
1、夸张渲染，突出特质；
2、借物喻人，巧妙表意；
3、幽默诙谐，辛辣讽刺；
4、以点带面，含意丰富；
5、对比强化，彰显重点。
图片赏析解说词： 解说词，就是对图片进行解释说明的文字。它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，起到宣传的效果。
例1、为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。
1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。
2、把握画面的动态特征，即动作像什么。
3、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。
4、满足提干中的所有要求。
参考答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。（2分）她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的理想。
下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象地描写，不超过50字。