高考语文第一轮总复习课件第14课：文言文阅读（四）--文言文特殊句式、常见固定句式、翻译技巧

这是一份高考语文第一轮总复习课件第14课：文言文阅读（四）--文言文特殊句式、常见固定句式、翻译技巧，共21页。PPT课件主要包含了文言特殊句式，判断句，被动句，省略句，倒装句，2宾语前置句，3定语后置句，固定句式，“主谓倒装句”，宾语前置句1等内容，欢迎下载使用。
（1）主谓倒装句（谓语前置句）
（4）介宾结构后置句（状语后置）
1、“……者……也”式　：廉颇者，赵之良将也。
2、“……者……”式 ：柳敬亭者，扬州之泰州人。
3、“…… ， ……也”式　：和氏璧，天下所共传宝也。
4、“……， ……”式　：刘备，天下枭雄。
5、……为 ……”式　：人方为刀俎，我为鱼肉。
6、用“乃、即、则、皆、必”：此则岳阳楼之大观也。　 此乃臣效命之秋也。
7、用“是”作判断：巨是凡人，偏在远郡。
1、“谓语＋于”：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王
2、“见＋谓语”：众人皆醉而我独醒，是以见放
3、“受＋谓语”：吾不能举全吴之地，受制于人
4、“为＋动词”：身死人手，为天下笑。
5、“为……所……”：有如此之势，而为秦人积威所劫。
6、“被＋动词”：风流总被雨打风吹去。
7、无任何标志：兵挫地削，亡其六郡。
1、省略主语：廉颇为赵将，（　　）伐齐，大破之
2、省略谓语：军中无以为乐，请以剑舞（　　）
3、省略宾语：私见张良，具告（　　）以事。
4、省略兼语：不如因而厚遇之，使（　　）归赵
5、省略介词：荆州之民附操者，逼（　）兵势耳又试之（　）鸡，果如成言　　
正常句子，主语在前，谓语在后，而主谓倒装句，却是相反。如：
怎么了，你？（现代汉语）
甚矣，汝之不惠！（古代汉语）
介词“用、拿、把、以、于、在、凭”等可带宾语，之后，构成介宾短语，在句子中作状语。
提示：定语应在中心词之前，定语后置句却是定语在中心词之后。
如：1、求人可使报秦者，未得。
答：可使报秦求人者，未得
2、石之铿然有声者，所在皆是也。
答：铿然有声石之者，所在皆是也。
3、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
答：知其事太子及宾客者，皆白衣冠以送之。
4、状语后置（介宾结构后置）
提示:我在湛江出生。－－－正常句式
我出生在湛江。－－－状语后置句
如：事急矣，请求救于孙将军
事急矣，请于孙将军求救
五、固定句式（按照固定格式翻译）
常见固定句式及翻译格式
安所（地方）；何以【的（人、物、事）是什么】；何以（用什么办法、为什么、凭借什么）；如何、奈何、若何（怎么、怎么样、怎么办）；何如（怎么样）
不亦...乎（不是吗）；何为（还要干什么）；何之有（有什么呢）；何有于（对于来说，又有什么呢）；庸乎（难道吗）；其乎（难道吗、大概吧）；如之何、奈何（怎么呢）；顾哉（难道吗）；独乎（难道吗）
得无乎（恐怕吧、莫非吧）；无乃乎（恐怕吧）；之谓也（说的就是啊、大概说的就是吧）；庶几欤（或许吧）
何其（多么）；一何（多么）
孰与、与孰（跟比较，哪一个）；孰若（哪里比得上）
非则（不是就是）；其其（是还是）
无以（没有用来的东西、办法）；有所（有的人、事、物、地方、原因、办法
虽然（虽然这样，即使如此）；有以（有用来的）
何乃（怎么这样）；所以（的原因，用来的方法、东西）；以为（把当做，把作为，用作）；未尝（不曾）
（1）实词：思考是否为5种特殊实词。
（2）虚词：思考译或者不译。
（3）句式：思考是否为特殊句式。
文言文翻译的方法：六字口诀
留、换、调、删、补、变
字字落实，直译为主，意译为辅。
保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。
例： 至和元年七月某日，临川王某记。
译文：至和元年七月某日，临川人王某记。
译文：永和九年，(也就)是癸丑年，阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会稽山阴县的兰亭聚会。
2、换：（1）注意对译
古汉语多用单音节词，翻译时应把原文中一些单音节词换成双音词或者多音节词。
例：师/者/，所以/传/道/受/业/解/惑/也/。
例： 忧/劳/可以/兴/国/，逸/豫/可以/亡/身。
使 兴盛，
2、换：（2）注意替换
有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。
（1）注意古今异义词的替换； 例： 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译文：是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。
（2）注意通假字的替换 ；例：君子生非异也。
译文：君子的本性是不一样的。
（3）注意词类活用现象；例：左右欲刃相如。
译文：身边的人想用刀杀了蔺相如。
（4）注意固定句式的使用。例：何辞为？
译文：还要推辞干什么？
由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、定语后置、状语后置、宾语前置等。
译文：你不聪明太严重了！
原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文通顺。文言中有些虚词的用法，在现代 汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。
例：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”
译文：（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐，和别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？”
5.变：根据语境，灵活变通地翻译
改变不变，语义不畅。
翻译下列语句：且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。