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    高考语文第一轮总复习课件第22课:现代文阅读之论述类文本阅读(三)--命题分类

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    高考语文第一轮总复习课件第22课:现代文阅读之论述类文本阅读(三)--命题分类

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    这是一份高考语文第一轮总复习课件第22课:现代文阅读之论述类文本阅读(三)--命题分类,共24页。PPT课件主要包含了关键句,整合意识,查语意查关系,标志词,属于“无中生有”,属于“答非所问”,查因果关系,查条件关系,查选择关系,查先后关系等内容,欢迎下载使用。
    方法技巧秘籍 实战技能集训
    一、时间把控意识——迅速地读
    根据全卷的分值分配、论述类文本的正常阅读速度以及选文的总字数,我们有且只有一遍通读原文的时间,所以要有时间意识,养成一遍迅速通读原文的习惯。
    二、语句筛选意识——精明地读
    1.关键词:文章重点阐述的概念、术语、人名、时间词以及修饰词、限制词、指代词等;
    从内容上来看,能体现作者观点、态度、倾向的句子;
    从表达上来看,议论抒情性的句子,“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句;
    从结构上来讲,揭示行文脉络的句子,如起始句、过渡句、收束句、指代句等。
    三、脉络梳理意识——顺畅地读
    思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。 ——叶圣陶切分意识
    四、整体观照意识——功利地读
    “读懂”原文是根本大法
    (一)时间把控意识——迅速地
    (二)语句筛选意识——精明地
    (三)脉络梳理意识——顺畅地
    (四)整体观照意识——功利地
    用勾画关键词句的方法快速整体疏通文意!
    每个选项都对原文进行了改造,如何明辨差异?
    (一)查语意差异,明辨七种解题“陷阱”
    1.以增词、减词、换词等方式“偷换概念”,使选项与原文在数量、范围、程度、频率等方面存在差异。
    表数量多少的词语: 少数、部分、几个、大多数
    表范围大小的词语: 凡、全、都、所有、部分等
    表程度轻重的词语: 特别、十分、稍微等
    表频率高低的词语: 通常、总是、有时、偶尔等
    2.以增词、减词、换词等方式“改变特点”,错说或然与必然、未然与已然、主要与次要、肯定与否定。
    表或然与必然的词语:可能、大概、也许、估计、未必、一定、必将等
    表未然与已然的词语:已经、尚未、将要、目前等
    表主要与次要的词语:主要、次要、重要、之一等
    表肯定与否定的词语:是、不是、赞成、反对等
    3.通过换词的方式“张冠李戴”,选项在解释概念或转述文章时,故意弄错对象。
    原文说甲事物怎么样,而选项却说乙事物怎么样;或将原文中某个人的观点、做法,说成是另一个人的观点、做法等。
    4.通过删词或改换说法的方式,导致“指代错位”。
    删去部分词语、换用与原文不同的另一种语言表述等方式,使选项中代词的指代对象发生变化,导致选项与原文表意不一致。
    5.通过改换说法或者拼凑语句的方式“曲解原意”。
    转述原文时,故意错误地解说原文,或者拼凑相关或不相关的词句导致选项与原文的意思不一致。
    原文中没有此信息,选项中所说的意思在原文根本找不到依据,是命题者以主观臆测的方式故意添加的内容。表现上看往往很有道理,意思也和原文整体意思接近,但就是无法在原文找到依据。
    即选项回答的不是题干中的问题,选项与题干毫不相干。这就意味着,做题时如果遇到所有选项都与原文意思一致时,就要考虑是否属于“答非所问”的陷阱。
    (二)查关系异同,明辨四种解题“陷阱”
    选项 光伏发电系统由太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器构成,因而有抵御灾害的能力,被称为救命能源。
    原文:当传统电力系统无法供电时,这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电,成为救命的能源。……光伏发电系统的主要部件是太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器。其特点是……
    选项 如果让技术和道德的关系重回人们的视野,就能避免陷入技术盲目崇拜的误区,就能实现社会的进步和文化的繁荣。
    原文:社会的进步、文化的繁荣、需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中,如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。
    原文:可见,抽象几何纹饰并非某种形式美,而是抽象形式中有内容,感官感受中有观念,这正是美和审美在对象和主体两方面的共同特点。
    选项: 由图腾形象抽象化而来的几何纹饰,一般包含着形式、想象等观念内容。
    选项 “有意味的形式”是一个经由再现到表现,再到写实,最后到符号化的积淀过程
    原文:由再现到表现,由写实到符号化,这正是一个由内容到形式的积淀过程。
    考向一、社会科学类文本阅读
    一、阅读下面的文字,完成文后各题。
    中国语文现代化学会副会长袁钟瑞曾经讲过这样一个故事:有位艺术家在曲阜想向路边的老大娘问路,于是先客气地打了个招呼:“大娘,您吃饭了吗?”大娘回答说:“食久矣。”艺术家不禁感慨万分:曲阜真不愧是孔圣人的故乡,连老太太说话都是先秦古汉语! 语言本身就是一门艺术,而方言,则为语言的艺术锦上添花。文康用北京话写的《儿女英雄传》,邹必显用扬州话写的《飞砣子传》,韩子云用苏州话写的《海上花列传》……都是小说作品中的奇葩。而江苏昆曲、苏州评弹、安徽黄梅戏、京韵大鼓、闽南南音、客家山歌、陕北民歌、山东梆子、东北二人转……这些国家级非物质文化遗产项目,都是以方言来表现的艺术形式。如果没有方言,则皮之不存,毛将焉附,无怪乎中国语言学会副会长戴庆厦曾言道:“方言式微,文化遗产保护将成空中楼阁。” 然而,在全球化的大背景下,方言的确日渐式微,我国局部地区出现了“方言资源流失”现象。浙江金华市曾经做过一个调查,在6岁到14岁孩子中,几乎所有人都会说普通话,但52%完全不会说金华方言。同样,福州的很多中小学生不会说福州方言,甚至同一家庭内的成员之间都互讲普通话,这引起了老一代福州人的忧虑,以至于福州市政协委员建议尽快实行“双语”制度,争取把福州话列入国家保护工程。沪语专家也对上海方言
    的现状忧心忡忡:年轻一代对上海话相对疏离,上海话中有特色的、在普通话中没有的70多个单音动词已在如今的年轻人口中绝迹……罗素曾说:“参差多态乃是幸福本源。”参差多态的方言是中国多元文化的承载者,方言的消失,在某种意义上,就是文化的多样性和差异性在缩减。 事实上,推广普通话和保护方言二者并不矛盾,国家语委的负责人也多次强调:“推广普通话,是为了消除方言之间的隔阂,而不是禁止和消灭方言。”只是方言作为弱势语言,随着城市化的进程、现代交通的发展、大规模移民的流动、影音媒体的传播,逐渐向中心城市趋同,向强势文化靠拢,语言环境日益缩小。好在从2008年10月起,国家语委展开了“中国语言资源有声数据库”的建设,计划调查、收集并保存当代汉语方言、少数民族语言和带有地方特色的普通话的实态、有声语料,录制“原汁原味”的声音,比如苏州方言已于第一批录音存入了国家数据库。当然,方言最根本的归宿,是民间,而不是博物馆。 (原文有删改)
    1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.方言式微,使一些以方言为艺术表现形式的国家级非物质文化遗产项目受到极大影响。 B.参差多态的方言是中国多元文化的承载者,方言的消失,造成了文化的多样性和差异性消失。 C.浙江金华市做过的调查表明,在6岁到14岁孩子中,有52%不会说方言,是方言式微造成的。 D.罗素的“参差多态乃是幸福本源”说明了罗素对语言多样性的推崇,也说明了方言式微的危害。
    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     ) A.国家语委的负责人多次强调,推广普通话,是为了消除方言之间的隔阂,不是要禁止和消灭方言。 B.国家语委展开了“中国语言资源有声数据库”建设,切实有效地帮助我们解决了“方言式微”的问题。 C.方言随着城市化的进程,正在逐渐向中心城市趋同,向强势文化靠拢,语言环境日益缩小。 D.我们挽救方言最终目的是语言的多样化,不是仅仅做几盒录音存放起来,而是要保存在民间。
    3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     ) A.中国语文现代化学会副会长袁钟瑞所讲的故事,说明了曲阜文化氛围浓厚,同时引出下文对方言的论述。 B.我们不能为了响应国家大力推广普通话的号召,就在同一家庭内的成员间都互讲普通话,那样会造成方言的消逝。 C.“语言本身就是一门艺术,而方言,则为语言的艺术锦上添花”一句说明了方言在语言大家庭里的重要地位,是不可缺少。 D.现代交通的发展、大规模移民的流动等都是社会发展的必然趋势,由此方言越来越不适应形势的发展了。
    考向二、自然科学类文本阅读
    霜冻指的是空气温度突然下降,使植物体温降低到0 ℃以下而受到损害甚至死亡的农业气象灾害。霜冻与气象学中的霜在概念上是不一样的,霜冻与作物受害联系在一起,而霜是近地面空气中的水汽达到饱和,并且地面温度低于0 ℃时,在物体上直接凝华而成的白色冰晶,也叫白霜,是一种天气现象。发生霜冻时如果空气中水汽含量少,就可能不会出现白霜。而出现白霜时,作物也不一定会发生霜冻。 霜冻在秋、冬、春三季都会出现。入秋后的气温随冷空气频繁入侵明显降低,尤其是在晴朗无风的夜间或清晨,辐射散热增多,地面和植株表面温度迅速下降。当植株体温降至0 ℃以下时,植株体内细胞会脱水结冰,植株就会遭受霜冻危害。我们通常把秋季第一次发生的霜冻称为初霜冻,因为初霜冻总是在悄无声息中就使作物受害,所以有农作物“秋季杀手”的称号。翌年春季最后一次出现的霜冻叫终霜冻,初、终霜冻对农作物的影响都较大。 我国地域广阔,初霜冻的出现日期也大不相同。新疆北部、内蒙古及东北北部地区9月中旬出现初霜冻,东北大部、华北北部、西部及西北地区9月下旬到10月上旬出现初霜冻,11月上旬初霜线南移至秦淮一带,11月下旬到达西南及长江中下游地区,12月上旬到达南岭,华南中北部初霜冻则在12月下旬到转年1月中旬间出现。 根据霜冻发生的季节不同,霜冻可分为春霜冻和秋霜冻两种:春霜冻又称晚霜冻,也就是春播作物苗期、
    果树花期、越冬作物返青后发生的霜冻。随着温度的升高,晚霜冻发生的频率逐渐降低,强度也减弱,但是发生得越晚,对作物的危害也就越大。秋霜冻又称早霜冻,是秋收作物尚未成熟,露地蔬菜还未收获时发生的霜冻。随着季节的推移,秋霜冻发生的频率逐渐提高,强度也加大。 霜冻按成因一般分为三种类型。由北方强冷空气入侵造成的霜冻,常见于长江以北的早春和晚秋以及华南和西南的冬季,北方称之为“风霜”,气象学上叫作“平流霜冻”。在晴朗无风的夜晚,地面因强烈辐射散热而出现低温,由此形成的霜冻称为“晴霜”或“静霜”,气象学上叫作“辐射霜冻”。先因北方强冷空气入侵,气温急降,风停后夜间晴朗,辐射散热强烈,气温再度下降,造成霜冻,这种霜冻称为“混合霜冻”或“平流辐射霜冻”,也是最为常见的一种霜冻。发生这种霜冻时,往往降温剧烈,空气干冷,很容易使农作物和园林植物枯萎死亡。所以,应特别注意这类霜冻,以免造成严重的经济损失。 (原文有删改)
    1.下列对“霜冻”的表述,不正确的一项是( ) A.霜冻作为一种农业气象灾害,指的是植物因气温突然下降而体温降低到0 ℃以下,从而受到损害甚至死亡的现象。 B.霜冻是近地面空气中的水汽达到饱和,并且地面温度低于0 ℃时在物体上凝成的白色冰晶,因此霜冻也被称为“白霜”。 C.一年四季中只有夏季不会出现霜冻,初霜冻一般指一年中秋季第一次发生的霜冻,往往被称为农作物的“秋季杀手”。 D.霜冻按成因一般分为平流霜冻、辐射霜冻和混合霜冻三种类型,而混合霜冻是最为常见的一种霜冻。2.下列各项中,不属于霜冻形成原因的一项是(     ) A.空气温度突然下降,植株体温降至0 ℃以下时,植株体内细胞会脱水结冰。 B.冷空气频繁入侵,大气温度明显降低,地面和植株表面温度也会随之下降。 C.春播作物苗期、果树花期、越冬作物返青后,霜冻出现得越晚,对农作物的危害就越大。 D.秋季北方强冷空气入侵,气温急剧下降,风停后夜间晴朗,地表辐射散热强烈。
    3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    ) A.霜冻和霜是两种不同的概念,前者是一种气象灾害,往往与农作物联系在一起,后者是一种天气现象,两者并不是相伴而生的。 B.每年春天最后一次出现的霜冻叫终霜冻,虽然随着气温升高发生的强度相对减弱,但对农作物的危害依然很大。 C.平流霜冻一般出现在长江以北的早春、晚秋以及华南、西南的冬季,这是由北方强冷空气入侵造成的,北方人又称之为“风霜”。 D.平流辐射霜冻是最为常见的一种霜冻,一旦出现,就会使农作物和园林植物枯萎死亡,造成严重的经济损失。
    2018年全国卷2(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
    所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器,易于提取,全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节,修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地预御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除。是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。
    其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权利不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 (摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》)
    1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C.“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( ) A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险。 B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入。 C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。

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