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    6.1.1 平均数-第二课时(课件)2021-2022学年七年级数学下册同步教学(湘教版)

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    湘教版七年级下册6.1.1平均数教学课件ppt

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    这是一份湘教版七年级下册6.1.1平均数教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了算术平均数,计算公式,计算器操作,读信息,复习巩固,导入新课,一起来看看下面的例子,讲授新课,平均数,164m等内容,欢迎下载使用。
    一组数据的总和与这组数据的个数
    之比叫做这组数据的算术平均数.
    超市中有各种各样的苹果,每种苹果的价格都不样,如果小明的妈妈买了3.5元/千克的苹果1千克,买了6元/千克的苹果3千克,那么小明妈妈所买苹果的平均价格是两个单价相加除以2吗?为什么?
    在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度” 未必相同.因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”.
    问题1:学校举行运动会 ,入场式有七年级的一个队列.已知这个队列共100人,排成10行,每行10人.其中前两行同学的身高都是160cm,接着3行同学的身高都是155cm,最后5行同学的身高都是150cm. 怎样求这个队列的平均身高?
    100名同学的身高有100个数,那他们加起来再除以100,就得到平均数
    这组数据中有许多相同的数,相同的数求和可用乘法计算.
    用 表示平均身高,则
    在上面的算式中,0.2,0.3,0.5分别表示160,155,150这三个数在数据中所占的比例,分别称它们为这三个数的 (weight)
    经过观察我们可以发现,三个权数之和恰为1,.一般来说,“权”越大,对平均数的影响也就越大
    153.5是160,155,150分别以0.2,0.3,0.5为权的加权平均数.
    问题2:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两位应试者进行了听、说、读、写、的英语水平测试,他们的各项成绩如表所示: (1)如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?
      显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲. 我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”.
     (2)如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗?
    听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定.
    2 : 1 : 3 : 4
    因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙.  
    思考:能把这种加权平均数的计算方法推广到一般吗?
      一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则叫做这n个数的加权平均数.
    (3)如果公司想招一名口语能力较强的翻译,则应该录取谁?
    听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定.
    同样一张应试者的应聘成绩单,由于各个数据所赋的权数不同,造成的录取结果截然不同.
    (4)将问题(1)、(2)、(3)比较,你能体会到权的作用吗?
    问题3:有一组数据如下:1.60,1.64,1.60,1.60,1.64,1.68,1.68,1.68
    (1)计算这组数据的平均数.
    (2)这组数据中1.60,164,168的权数分别是多少?求出这组数据的加权平均数.
    (3)这组数据的平均数和加权平均数有什么关系?
    根据乘法分配律,这个式子也可以写成
    (1)这组数据的平均数为(1.60+1.64+1.60+1.60+1.64+1.68 +1.68+1.68)÷8=1.64.
    (2)这组数据的8个数中,
    (3)这组数据的平均数和加权平均数相等,都等于1.64,意义也恰好完全相同.但我们不能把求加权平均数看成是求平均数的简便方法,在许多实际问题中,权数及相应的加权平均数都有特殊的含义.平均数可看做是权数相同的加权平均数.
    1、一组数据:40、37、x、64的平均数是53,则x的值是( ) A、67 B、69 C、71 D、722、甲、乙、丙三种饼干售价分别为3元、4元、5元,若将甲种10斤、乙种8斤、丙种7斤混到一起,则售价应该定为每斤( ) A、3.88元 B、4.3元 C、8.7元 D、8.8元 3、某次考试A、B、C、D、E五名学生平均分为62分,除A以外四人平均分为60分,则A得分为( ) A、60 B、62 C、70 D、无法确定
    4、某市的7月下旬最高气温统计如下:
    该市7月中旬最高气温的平均数是_____。
    5、小明所在班级的男同学的平均体重是45kg,小亮所在班级的男同学的平均体重是42kg,则下列判断正确的是( )
    A、小明体重是45kg
    B、小明比小亮重3kg
    D、小明与小亮体重相等
    6、某校规定学生的数学期末总评成绩由三部分组成。平时参与数学活动情况占2 5 %,作业完成情况占35%,期末考试成绩占40%。小明平时参与数学活动、作业完成情况、期末考试成绩得分依次为84分、92分、88分。则小明数学期末总评成绩是多少分?
    =21+32.2+35.2
    答小明数学期末总评成绩是88.4分。
    7、某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价。由单价为15元/千克的甲种糖果30千克,单价为12元/千克的乙种糖果50千克,单价为10元/千克的丙种糖果20千克混合成的什锦糖果的单价应定为多少元?
    1. 一组数据 3, 2, 5, 1, 4 的平均数是___.

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