化学让世界更美好PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
1.了解化学研究的对象;2.了解物理变化和化学变化的概念,并能判断日常生活中一些物质的变化;3.了解物理性质和化学性质的概念,并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质。
什么是化学?学习化学有什么用?
二、【课程的主要内容】
化学是怎样一门学科
思考:为什么铁容易生锈,而不锈钢不易生锈?
思考:自来水、矿泉水、纯净水有什么不同?
PPT模板: PPT素材:背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:
思考:电池为什么能释放电能?美丽的焰火是怎样产生的?
化学是一门研究物质的自然科学,它致力于研究物质的组成和结构、性质和变化、制备和用途。
液体水受热沸腾,变为水蒸气,水蒸气遇到玻璃片后又变为液态
剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量热,产生白烟,生成一种白色粉末状固体
镁条与稀盐酸剧烈反应,生成大量气泡,镁条变小
没有新物质生成,只是状态发生改变的变化称为物理变化。
有新物质生成的变化称为化学变化。
水的三态变化、汽油挥发等。
镁条燃烧、钢铁生锈等。
两种变化的本质区别:变化时是否有新物质生成。
化学变化的基本特征是有新物质生成,常伴随发光、放热、变色、产生气体或沉淀等现象。
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
可燃性、酸性、碱性、腐蚀性……
物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质。
颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性……
物质的性质和变化的区别:性质是物质本身特有的属性,而变化则是物质运动的过程。
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。
叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。
化学变化的本质是分子分解为原子,原子又结合成新的分子的过程。
金刚石及其微观结构模型
物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异。
二氧化碳灭火 酒精作燃料 石墨做铅笔芯
三、【课堂练习】
知识点1:化学是怎样一门学科
1.下列变化属于物理变化的是( )A、食物腐败 B、钢铁生锈 C、瓦斯爆炸 D、锅炉爆炸2.下列变化属于化学变化的是( ) A、灯泡发光 B、空气液化 C、光合作用 D、海水晒盐
1.下列描述哪些是物理变化( )哪些是化学变化( )哪些是物理性质( )哪些是化学性质( )A、铜绿受热时会分解B、纯净的水是无色无味的液体C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D、氧气不易溶于水且比空气密度大E、木棒受力折断
2.铁在潮湿的空气中极易生锈,这是铁的( )A.物理变化B.化学变化C.物理性质D.化学性质
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