人教鄂教版 (2017)五年级下册第三单元 健康生活9 脑的功能课文课件ppt

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【游戏规则】：听到老师的口令做相反的动作，例如:老师说“举右手”，请同学们举起左手；老师说“向上看”，请同学们低头看下面。【安全提示】：请同学们做动作时一定要注意桌椅边角、防止磕碰。
脑对我们的人体特别重要，从小家长就告诉我要保护好脑不要磕碰。
如果不小心让大脑受伤了，人体就会丧失一些能力，比如有的人就瘫痪了。
我从书上看到过，脑包括大脑和小脑。
脑有很多的功能，能协调身体的平衡，还能支配我们的语言等。
这些凹陷的“沟”和隆起的“回”，能增大大脑皮层的表面积，这样，大脑就能帮助我们存储大量的信息。
活动一:“反应尺”游戏
抓尺位置越低，读数越小，说明大脑反应时间越短，速度越快。
活动二:“快速记数”游戏
【游戏规则】 展示一组由12个数字组成的图片，请同学们10秒钟短暂记忆后，出示缺失部分数字的图片，让同学补上缺失的数字。你想挑战吗？我们一起来试试吧！
大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、直觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。
主要负责我们的思维和记忆，某些部分还负责对来自器官的各种刺激做出反应，从而产生视觉、听觉、言语和活动。如果大脑受到损伤，人的思维能力、语言能力、记忆能力等就会受到影响。
主要维持身体平衡，协调运动。如果小脑受到损伤，就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。
脑干连接着许多神经通路，在维持心跳、呼吸等生命活动中起着非常重要的作用。
睡眠可以使大脑各部分得到全面的休息。少年儿童的大脑尚处于发育阶段，容易疲劳，每天要保证9--10小时的睡眠时间，大脑才能得到充分的休息。
大脑分为不同的区域，分管不同的工作，有的区域主管听觉，有的主管看，有的主管语言，有的主管运动……交替参与各项活动，既可以提高效率，还可以使大脑的各个区域轮流得到休息，从而保护我们的大脑。
1.合理饮食2.规律作息3.积极思考4.保持愉悦的心情