小学美术人美版二年级上学期15.大树的故事教案设计

这是一份小学美术人美版二年级上学期15.大树的故事教案设计，共2页。教案主要包含了基本信息，教学目标，学习者分析，教学重难点分析及解决措施，教学设计等内容，欢迎下载使用。
《大树的故事》教学设计一、基本信息课名《大树的故事》学科（版本）美术（人民美术出版社）章节15课学时1年级二年级二、教学目标(1)通过回忆、观察，了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树洞、树冠等)。 (2)培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。三、学习者分析二年级的学生由于身体和心理都处于儿童发展时期，具象思维往抽象思维转化。这一时期的孩子应该多欣赏图片，用小故事和动画激发他们的学习兴趣，通过欣赏的图片加强事物在头脑中的印象，进一步激发拓展，形成抽象概念。四、教学重难点分析及解决措施重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现。 难点：画面设计和组织。 解决措施：通过欣赏大树图片，着重讲解大树各部分特点以及三原色知识点的渗透，来达到学习目标。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 导入0’00”-5’25”激发学生学习热情“爱心树”小故事看电子白板听老师讲故事配乐与课件交互结合，吸引学生认真听讲。讲授新课5’25”-13’50”学会大树各个部分的结构并记住相应的名称大树的结构通过问答方式参与学习，回答大树由哪几个部分组成电子白板结合视频、图片、交互动画等功能深入讲解知识点。 13’50”-17’00”学会绘画大树讲授大树的画法记住绘画步骤稍后实践利用电子白板的绘画笔与图片隐藏功能实现知识传递。知识拓展17’00”-19’40”掌握三原色知识三原色跟老师互动三原色知识利用电子白板的拖拽克隆、聚光灯功结合讲解三原色知识。学生实践19’40”-32’00”实践掌握绘画大树学生绘画绘画创作大树作品用音乐与动画结合创造意境。点评学生作品32’00”-38’30”通过点评让学生了解成功与不足点评学生作品参与作品点评用实物投影仪讲学生作品投放在大屏幕上。总结38’30”-40’00”总结知识点总结知识点参与知识点的总结回顾所学知识。