人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试课时练习

这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试课时练习，共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面加点字的解释完全正确的一项是（ ）
A．灵魂（精神） 能书善画（爱）B．瞎闹（胡乱地） 乐此不疲（厌倦）
C．信步（随意） 不可胜数（尽）D．春晖（光辉） 眷念祖国（亲属）
2．下列句子中不是赞美乡村田园生活的一项是（ ）
A．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。D．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3．下面的加点字与“童孙未解供耕织”中的“解意思相同的是（ ）
A．解剖B．解渴C．百思不得其解D．解答
4．《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（ ）
A．色彩明丽B．自由自在C．特别有趣D．动物很多
5．《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（ ）
A．色彩明丽B．自由自在C．特别有趣D．动物很多
二、诗词曲鉴赏
读古诗《稚子弄冰》，完成练习。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。
（注释）①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
6．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张B．比喻C．拟人
7．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
___________________________
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
__________________________
8．《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？
________________________________
三、填空题
9．生字扩词。
瞎（_________）（_________） 铲（_________）（_________） 锄（_________）（_________）
割（_________）（_________） 承（_________）（_________） 拴（_________）（_________）
瓢（_________）（_________） 逛（_________）（_________）
10．词语理解与拓展
（1）“梅花魂”中“魂”的意思是______。“梅花魂”让我想到了中华民族中的_____等人物。我想用关于梅花的诗句“______”来赞美他们。
（2）很多东西都有“魂”。雄鹰的“魂”是_____，荷花的“魂”是_____。
11．看拼音， 写汉字。
zhī xiǎ gòng rèn sāng yè
（______） （______） （______）
四、现代文阅读
片段阅读
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。
12．文段中描写的景物有一个共同的特征，可用（ ）一词来概括。
A．明亮B．随意C．自由D．美丽
13．选段运用的主要修辞手法是（________）和（________）
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反复
14．这段话中第④⑤句与第⑥～⑫句之间的关系是_________。
15．请发挥想象，仿照选段中划横线的句子，完成下面这首小诗。
花开了，就像睡醒了似的。 蜻蜓飞了，____________________。
鸟飞了，就像在天上逛似的。 云朵来了，____________________。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。 玉米成熟了，___________________。
阅读短文，按要求做答。
青城山下的男孩
我从青城山下来，急急地往停车场走去。爬了半天的山，有点儿累了，我想快点坐到车上歇歇。突然发现，不知什么时候我身后跟了个男孩子，脏兮兮的脸上抹得一道一道的。我问他：“你跟着我干吗？”他怯生生地把攥着的小手张开了，手心里是一条项链：“你买了吧。”那是种最廉价的项链。我忍不住笑了，对他说：“我不买，我不戴这玩意儿。”可他仍旧一步不落地跟着我。我心里有数，心想，这种孩子我见过，“小”奸巨猾的，离他远点儿。
到了车跟前，我回过身，冲着他随便往远处一指说：“你去那边看看吧，也许有人会买。”说完，我踏进了车门。那孩子一下子就哭了，是那种又委屈又绝望的哭，仿佛那道车门关闭了他全部的希望。他一边哭一边说：“你买了吧，我上学还没有学费呢！”“上学？”我的心一下子就软了。于是我又走下车，从他手里拿过那串项链：“几块钱？”我问他。“3块。”不就是3块钱吗？给他吧。我一边掏钱一边对他说：“你真会做买卖。谁教你的？”那孩子没说话，只是用手不停地抹眼泪。旁边一位老婆婆说：“他爹妈都不在了，他跟着奶奶过。”原来是这样，我心里有点不平静。我打开钱包，没零钱，只有一张10元，一张50元的，犹豫了一下，然后抽出那张50元的递给他。他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我。我拉过他的手，轻轻地对他说：“拿着吧，好好学习。”那个老婆婆催促他说：“快谢谢阿姨！告诉阿姨，再来青城山，到你家去玩。”他接过钱，只是低着头，一句感谢的话也没说。突然，他转身跑了，越跑越远。我忽然觉得我是不是太轻率了，这么简单就把钱掏给人家了。
上了车，我一直望着他跑过的那条小路，突然发现，那条小路的尽头又出现了他的身影，越来越近，他是跑着向这儿奔来的，这次他手里拎着个塑料袋，圆鼓鼓的。我心想，糟了，不知他又要向我推销什么。不过他没上车，而是径直地跑到我座椅的窗下，仰起小脸，气喘吁吁地把那个塑料袋举给我，隔着薄膜我看清了，是栗子，这种栗子是青城山特有的品种，个儿不大，尖尖的，5块钱一斤。我以为他又向我兜售，就忙摆手对他说不要，但那孩子说是送给我的，说着，他还用他那小黑手抓出一把给我看。
我心头一热，一种复杂的感情在我心底升腾起来，我又走下车，来到他面前。只见他那小花脸抹得更脏了，头发里湿漉漉的都是汗。我蹲下来，心里有点儿不是滋味，“阿姨不要，阿姨回北京太远，拿不动。”他像是没听见我的话一样，只是一个劲儿地说：“拿着嘛，拿着嘛。”我只好捧了一把。见我装到兜里，他高兴地冲着我做了一个鬼脸，然后咧着嘴笑了。这是我第一次见到他笑，天真、顽皮，但愿他能永远笑下去。
（曹桂玫）
16．写出第2和3自然段的主要内容。
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17．读了短文，你一定有许多感受，请把它写下来。
__________________________
18．这篇短文是按照________的顺序记叙的。
五、文言文阅读
阅读理解。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
注释：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。
19．下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）
A．①曾子之妻之市 ②听父母之教
B．①其子随之而泣 ②今子欺之
C．①汝还 ②顾反为汝杀彘
20．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）
A．曾子妻之市 之：往B．顾反，为女杀彘 反：同“返”
C．妻适市反 适：往D．特与婴儿戏耳 特：特别
21．解释加点的词。
（1）妻止之 止（______________）
（2）遂烹彘也 遂 （_______________）
22．将下面的句子译为现代汉语。
（1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
______________________________
（2）今子欺之，是教子欺也。
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23．读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？
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六、书面表达
24．作文。
每个人都有自己的童年往事，有快乐，也有伤心，更有后悔，你的童年往事是什么？请以“童年往事”为话题写篇作文，题目自拟。要求：表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。不少于450字。
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。 敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。
8．诗中的稚子不惧严寒，清晨脱冰，可见他天真幼稚；他把冰块当做银钲来敲击玩耍，可见他非常的调皮可爱。
9．瞎闹 瞎说 铲地 铁铲 锄头 锄地 割草 收割 承认 承接 拴马 拴住 水瓢 瓢虫 逛街 闲逛
10．精神 屈原、文天祥 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 拼搏 高洁
11．知晓 供认 桑叶
12．C
13．B D
14．总分关系
15．就像举行飞行比赛似的 就像串门似的 就像咧开嘴笑了似的
16．第2自然段段意：男孩子哭着让“我”买他的项链，说是为了上学。“我”给了他50块钱。当他突然转身跑了的时候，“我”忽然觉得自己是不是太轻率了。
第3自然段段意：车快开的时候，男孩子气喘吁吁地跑了回来，要把一袋栗子送给“我”。
17．我深深体会到穷苦孩子的那种不屈不挠的精神和对未来的渴望，他很坚强。
18．事情发展
19．C
20．D
21．阻止 于是，就
22．婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导。 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。
23．曾子有必要杀彘。因为无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。
24．范文：
童年往事
说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来。然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗。
这件趣事给我留下深刻的印象。那是上幼儿园大班的时候，听见大人们夸奖某个人有文化时，说：“看看人家多有文才，肚子里装的全是墨汁！”我一听，心里想：文才是什么？也许是字写的工整，也许是语文好，也许是喝的墨汁太多者，总而言之，喝墨汁多的人就是能受表扬的人。于是，趣事就发生了。
听大人们说完，我又经过考虑，觉得喝墨汁是件好事，忽然有一个念头：把爸爸练字用的找来喝了吧，这样就能够受到表扬啦！我高兴极了，迫不及待地那来墨汁，打开盖子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃来晃去，又想：这么难闻能喝吗？管他呢!别人能喝我也能，为了 得到表扬我豁出去了。
结果，把眼一闭，“咕噜”一声咽下了一大口。喝完第一口，顿时觉得非常恶心。马上叫了一声：“妈妈!”立刻飞奔到了卫生间，一次又一次的漱口，嘴里仍然残留着那种说不出来的味道。
妈妈过来了，急忙问我：“怎么了？怎么了？”我低着头小声对妈妈说：“我喝了一口墨汁。”妈妈顿时怒色生起，并问我：“这是怎么一回事？”我完完整整地把事情的经过说给妈妈听了。妈妈听完哭笑不得，我见妈妈笑了，我“扑哧”一声也笑了。
回忆起童年往事，真使我开心。我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着!