2021-2022学年度小升初语文阅读专项训练（人教部编版有答案）(6)

这是一份2021-2022学年度小升初语文阅读专项训练（人教部编版有答案）(6)，共8页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读，【语文要素】课内片段阅读，【语文要素】课外精品阅读等内容，欢迎下载使用。
1． 阅读非连续性文本，完成练习。
社区新开一个“书吧”，是居民们借书阅览的好去处。仔细观察下图，完成以下练习：
（1）“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识。请你将标识转化为温馨的提示语。（任选一种）
如第1个标识表示禁止大声说话。温馨提示语：静静的听书的声音。
第________个标识表示________；温馨提示语：________。
（2）如果书吧在墙壁上要悬挂名人名言，你会选择什么名言呢？试着写一句。
_______________________________________________________________
（3）书吧召开读书交流会，请概括织女和田螺姑娘有什么相似之处。
__________________________________________________________________________________
二、【语文要素】课内片段阅读
2． 课内阅读。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）这一自然段写___________________在夏天里的生长状态，其特点是_____________________ （用文中的句子回答）。
（2）“六月六，看谷秀”的意思是____________；“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是______________________。
（3）作者引用了两句农谚，想说明什么？
_______________________________________________________。
（4）读文段最后一句话，这句话告诉我们：_________________。
3． 阅读《少年闰土》片段，完成练习。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚印……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
（1）以上片段节选自______的小说______。
（2）理解选文中加点字的含义。
素：__________________单：__________________
（3）写出下列词语的近义词。
如许——（ ）稀奇——（ ）
（4）请用一个成语概括画横线句子的意思。
__________________________________________________
（5）结合课文内容填空。
①“这样危险的经历”是指____________________________________。
②“我素不知道天下有这许多新鲜事”指文中闰土给“我”讲的____________、____________、____________、____________等几件新鲜事。
（6）“他们都和我一样只看见院子里高墙．上的四角的天空”一句的含意是（ ）
A．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。
B．“我”和“我”的朋友在高墙大院看天空，看到的天空是四方的。
C．“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，视野非常狭窄。
三、【语文要素】课外精品阅读
4． 阅读下文，回答问题。
脚比路长
①古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A________的卡伦。
②卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
③于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
④大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
⑤二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
⑥三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。
⑦一个月后，三个王子B________回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑧又过了5天，小王子C________地回来了，他兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
⑨国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”
⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”
⑪国王一脸郑重道：“那是因为________________________________。”
⑫是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，D________地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
（1）文中A，B，C，D四处，选用哪个词语最适合？写在文中的横线上。
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
（2）第⑪自然段中的“郑重”的意思是 。第⑫自然段中的“抵达”可以换成词语 。
（3）请你联系上下文，把第⑪自然段补充完整。
___________________________________________________________________
（4）读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。
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（5）我想对大王子、二王子、三王子说： 。
我想称赞小王子： 。
5． 阅读下文，回答问题。
不落别处
在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安【A】。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。
老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷。“后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
（1）第①段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起了什么作用。
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（2）本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的划线词语加以品析。
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（3）文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。
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（4）文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请阐述理由。
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（5）在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。
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6． 阅读
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一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”
到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
（1）在短文前的横线上加个合适的题目。
（2）在文中找出符合下面要求的句子。
找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。
_________________________________________________________。
找出文中的一个拟人句。
___________________________________________________。
（3）给短文选择正确的中心思想（ ）。
A.本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。
B.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。
（参考答案）
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1． （1）3；禁止拍照；把知识留给大脑，而不是相机。
（2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（3）两人都来自天庭，都非常勤劳、善良。
二、【语文要素】课内片段阅读
2． （1） 人 快点儿，慢点儿，总是要长
（2） 稻谷在六月六的时候，就能看出长势 处暑的时候，谷子如果还不出穗，就只能割掉喂牛吃了
（3）通过农谚告诉我们，不管是农作物还是人，都要在恰当的时间用力生长，错过了这个时间就没有希望了。
（4）人一定要在青少年时期抓住时机，努力学习知识，提升自己的能力，不能错过时间。
3． （1） 鲁迅 《故乡》
（2） 向来，从来 只
（3） 如此 新奇
（4）孤陋寡闻
（5） 西瓜被猹等小动物咬食破坏的危险 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
（6）C
三、【语文要素】课外精品阅读
4． （1）美丽而富饶 、陆陆续续、风尘仆仆、一往无前
（2）严肃认真；到达
（3）脚比路长
（4）是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
（5）略；略
5． （1）以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
（2）A处：写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良。
B处：写出“我”在默默享受着老人的友好情意，表达“我”对老人的尊重，理解。
（3）①是老人对买他奖券的人的祝福；②暗示“我”心中萌生了做一个好人的愿望。
（4）不好，不落别处形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有最好人的品质。“卖奖券的老人”只是交代了老人的身份。
（5）略
6． （1）逆水行舟
（2）向水流相反方向行船，不努力前进就会后退；一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
（3）B