初中青岛版2.3 用计算器求锐角三角比教案

第 九 章 第3课时 9.3用计算器求锐角三角比（2）（总第34课时）

设计人：孙升          备课组长签字：

【学习目标】1、会用计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角；

　          2、会用计算器进行含有锐角三角比的四则运算。

【学习重点】用计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角。

【学习过程】（教师寄语：当你的态度发生转变的时候,在学习上没有什么不可以!）

一、课前预习（教师寄语：如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你！）

学习任务一：阅读课本P71-72的内容，总结本节的主要知识点：

学习任务二：掌握根据锐角三角比的值求锐角的按键顺序。

1、认真阅读例3，完成下列计算,并写出按键顺序。

⑴已知sinα =0.8，求锐角α；                            ⑵ 已知tanβ=0.6，求锐角β。

学习任务三：熟练运用计算器完成下列运算。

1、认真阅读例4，利用计算器求下列各式的值。

⑴tan15°·cos29°-tan43°                      ⑵cos36°+tan50°+sin30°

预习检测：课本72页练习1、2题.把答案写在下面：

预习质疑：（要知道提出一个问题比解决一个问题更有价值！）

问题：                                                                                                                  

二、反思拓展：（教师寄语：只有不断反思，才能不断进步！）

1、当已知三角比，求对应的锐角的操作步骤是什么？

2、根据下列三角比求锐角β的值：

⑴sinβ=                   ⑵cosβ=              ⑶tanβ=

3、求值：

⑴2sin300+3cos600-4tan450                            ⑵2sin360+3cos650-4tan400

三、系统总结：（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高。）

本节课主要学习了哪些知识？你可以用多种形式来总结。

四、达标检测：（教师寄语：要对自己充满自信！）（共10分）

1、sinα＝0.5,则α=______；tanα=1, 则α=______;（4分）

2、利用计算器求下列各式的值。（6分）

⑴sin72°+ sin30°4′36″           

 ⑵cos55′+ tan72°18′- cos36°

⑶2sin300+3cos600-4tan450

五、课后作业：（教师寄语：只要认真做，一定会有进步！）

限时作业（时间10分钟），课本71页习题第2、3题。