青岛版九年级上册4.2 用配方法解一元二次方程教案
展开泰山博文中学学生课堂学习设计
学科 数学 年级 初三 学制 六三 设计人时间:10 年 10月 9 日
/P 课题: 一元二次方程的解法—配方法(3) 一、 学习目标 1、掌握用配方法解一元二次方程的基本步骤和方法 2、使学生掌握用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程,进一步体会配方法是一种重要的数学方法 二、 重点:将一元二次方程的一般式转化为(x+h)2= k(n≥0) 难点:会用配方法解一元二次方程 三、自学指导 1、填空: (1)x2-x+ =(x- )2, (2)2x2-3x+ =2(x- )2. 四、典型例题 用配方法解一元二次方程2x2-5x-8=0 第一步是 , 第二步是 , 第三步是 , 第四步是 , 第五步是 , 解是 。 五、对应训练 1、2x2-6x+3=2(x- )2- ; x2+mx+n=(x+ )2+ . 2、方程2(x+4)2-10=0的根是 . 3、用配方法解方程2x2-4x+3=0,配方正确的是( ) A.2x2-4x+4=3+4 B. 2x2-4x+4=-3+4 C.x2-2x+1=+1 D. x2-2x+1=-+1
4、用配方法解下列方程,配方错误的是( ) A.x2+2x-99=0化为(x+1)2=100 B.t2-7t-4=0化为(t-)2= C.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25 D.3x2-4x-2=0化为(x-)2= 5、用配方法解下列方程: (1); (2);
(3); (4)2x2-4x+1=0。
8、试用配方法证明:2x2-x+3的值不小于.
六、当堂检测 1、用配方法解方程2y2-y=1时,方程的两边都应加上( ) A. B. C. D.
2、a2+b2+2a-4b+5=(a+ )2+(b- )2
3、用配方法解下列方程: (1)2x2+1=3x; (2)3y2-y-2=0;
(3)3x2-4x+1=0; (4)2x2=3-7x.
4、已知(a+b)2=17,ab=3.求(a-b)2的值.
5、解方程: (x-2)2-4(x-2)-5=0
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