小学语文人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试课时训练

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部编版三年级语文上册单元阅读训练第六单元一、基础阅读1． 阅读短文，完成练习20美金的价值   一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点儿烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，可以问你一个问题吗？”  __什么问题__爸__你一小时可以赚多少钱__这与你无关你__为什么要问这个问题__父亲生气地问__  __我只是想知道__请告诉我你一小时赚多少钱__小孩（要求   哀求）道__假如你一定要知道的话__我一小时赚20美金__  “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦  苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”  小孩（安静  平静）地回到自己的房间并关上门。  父亲坐下来还在生气。后来，他（安静  平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了。或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。  父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。  “我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了。这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。  “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。  “因为这之前不够，但现在足够了。”小孩回答：“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”（1）选择文中括号里正确的词语，打“√”。 （2）给第二，三自然段加上标点符号。     什么问题   爸   你一小时可以赚多少钱   这与你无关你    为什么要问这个问题    父亲生气地问       我只是想知道   请告诉我你一小时赚多少钱   小孩（要求 哀求）道  假如你一定要知道的话  我一小时赚20美金   （3）给文章换一个标题。______________    （4）小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？         __________________________________________________________（5）小孩为什么向爸爸借10美金？         __________________________________________________________（6）读了这篇短文，你想对自己的爸爸说些什么吗？     __________________________________________________________ 2． 课外阅读。  家乡的小河   在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。   小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。   小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。   太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。   夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。   小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。   家乡的小河啊，你真美!（1）阅读中，不认识“娴静”的“娴”字，应该用________查字法，先查________部，再查________画。“娴静”的近义词是________。    （2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用了什么修辞手法？  （   ）            A.比喻    B.拟人   C.比喻和拟人（3）短文三到六自然段是按照________顺序写的，分别描绘了________、________、________、________时小河的景色。    （4）短文表达了作者对小河________的感情，短文中最能体现这种感情的句子是：________    （5）第四自然段中引用的诗句选自《________》，请把全诗写下来。    3． 阅读。  松树的风格  ①我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。  ②你看它不管是在悬崖间，还是在贫瘠（jí）的土地上，也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，（    ）有一粒种子，它（    ）随处茁壮地生长起来。  ③它（    ）不需要谁来施肥，（    ）不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，千旱旱不坏它。它只是一味地长，长，长。松树的生命力可真强啊！这是我每看到松树产生敬意的原因之一。  ④我对松树怀有敬意的更重要原因，是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的用途极广：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料；松树也是很好的造纸原料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把。总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。  ⑤要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。（1）第二、第三自然段括号里所填的关联词语应是哪一组（    ）。            A.不管……还是……；因为……所以……B.不管……还是；既……也……C.只要……就……；因为……所以……D.只要……就……；既……也……（2）“总之一句话，为了人类，它甘愿‘粉身碎骨”，用上“粉身碎骨”更能说明________。    （3）写出“我”敬仰松树的原因。       _____________________________________________________________________（4）全文是围绕哪句话来写的？（    ）            A.我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。B.松树的生命力可真强啊！C.总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。D.要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。二、提升阅读4． 阅读理解  信念的力量   有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。   “嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”   杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。   “这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。   杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。   掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。   很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体，不由得惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”（1）解释词语。  不由分说：_________________________________________________________回顾：____________________________________________________________（2）杏树在成长的道路上经历的困难有：______________________。    （3）杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵，它的希望和信念是什么？         ______________________________________________________________5． 阅读理解。  蜜 蜂  初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。  蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!  蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？  蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人面前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复，马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，甚至是宝贵的生命。  听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。（1）文章重点介绍了蜜蜂的几个特点？分别是什么？        ____________________________________________________________________（2）为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的？        ____________________________________________________________________（3）为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？        ____________________________________________________________________6． 阅读短文，完成练习。  河滩   小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。  牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....  最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把它扯成了一片一片……  这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。  两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。  我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人。我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。  吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘！  美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐！（1）在短文中找出合适的词语填在横线上。  ________的河水       ________的草地      ________的云________的柳哨       ________的傍晚      ________的花冠（2）通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？         _______________________________________________________________（3）我和小芳到河滩是来干什么的？         _______________________________________________________________（4）“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？         _______________________________________________________________（5）“我们是那样的快乐！”你认为是一种什么样的快乐？         _______________________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1． （1）哀求；辛苦；安静；平静（2）“；？”“；，；？”“；！；？”；。；“；！；？”；，“；，；。”（3）“我想和你一起吃晚餐”（4）爸爸以为孩子要钱打算去买玩具。（5）想买爸爸的一个小时时间，和爸爸一起吃晚餐。（6）略2． （1）部首；女；7；文静（2）C（3）时间；早晨；中午；傍晚；夜晚（4）赞美；家乡的小河啊，你真美!（5）咏鹅;鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。   3． （1）D（2）松树给予人的极多（3）一是松树的生命力顽强；二是松树那种自我牺牲的精神令人敬佩。（4）D   二、提升阅读4． （1）不容人分辩、解释。；回忆过去发生的事情。（2）冲破坚硬的壳和多石的土地；被掐尖；被斧砍；被锯杈。（3）一定要长大并且开花。   5． （1）三个特点，分别是聪明、勤劳、英勇善战。（2）因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。（3）蜜蜂酿蜜，就像是在酿造生活，蜂蜜很甜，所以生活也会甜甜蜜蜜的。   6． （1）平静；绿茵茵；白白；漂亮；美丽；野花编织（2）因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩。（3）我和小芳到河滩是来放马。（4）因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”。（5）“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍。