人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试巩固练习

这是一份人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试巩固练习，共8页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文上册单元阅读训练第六单元一、基础阅读1． 课外阅读，回答问题。  有趣的小刺猬  刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。（1）选择括号里正确的读音或字词,打“√”。    （2）文章是围绕哪句话来写的？         _________________________________________________________________（3）刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它的四肢________，跑起来很快。爪子________  ， ________。浑身长满了________，________。    （4）刺猬身上的刺有哪些作用？        _________________________________________________________________（5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？        _________________________________________________________________    2． 阅读理解 争吵   春雨“哗哗哗”地下着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。   两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑（chēng）着。   一只黄莺说：“我的左边淋雨了(  )你往右边靠一靠(  )”   另一只黄莺说：“我的右边淋雨了(  )你往左边靠一靠(  )”   他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔(kā)嚓(chā)”一声，蘑菇伞断(duàn)了……   春雨姐姐说：“_____________________"小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。（1）短文有________个自然段，第________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。    （2）在文中(  )处加上恰当的标点符号。    （3）蘑菇伞断了的原因是什么？        ___________________________________________________________（4）春雨姐姐会对小黄莺们说什么？________请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时，语气应该是________(A．温和B欢快C厌恶)的。    （5）根据短文内容，下列说法正确的一项是(    )。            A.短文描写了秋天的雨景B.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了C.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖3． 阅读。  两只棉手套  ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！  ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。  ③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就听见一声粗嗓门___对不起___我已经住上了___松鼠爸爸一听___就知道是大黑熊___他赶忙走开了___就这样，他一连找了好几个地方，都没找到。   ④风越刮越大了，还夹带着雪花。  ⑤松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！  ⑥他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。  ⑦五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。  ⑧风，越刮越猛；雪，越下越紧。  ⑨五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。宝宝们甜甜地进入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，松鼠爸爸阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着……（1）给短文第③自然段补上合适的标点符号。    （2）认真读短文，完成下面的表格。  谁发生了什么事心情怎么样松鼠爸爸找不到松鼠妈妈生孩子避风的地方________________激动________安心看见戴了一只棉手套的男孩子站在跟前________（3）短文画横线的句子中，都写了松鼠爸爸卧在手套外面。第一处“卧在外面”是因为________；第二处“卧在外面”是为了________。    （4）你觉得棉手套对于松鼠一家重要吗？请从文中寻找信息，写出两条依据。         _____________________________________________________________________（5）请你发挥想象，松鼠爸爸和小男孩会说些什么，做些什么？请给童话续编一个结尾吧！         _____________________________________________________________________二、提升阅读4． 课外阅读  太阳，你是粉刷匠吗？太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。太阳，你的本领可真大呀！（1）短文中，下面哪个事物没有被太阳粉刷？（    ）（填序号）            A. 沙滩      B. 森林     C. 大海    D. 云彩（2）短文中的两位小朋友从白变得黝黑黝黑，是因为（    ）（填序号）            A. 长得黑   B. 被太阳粉刷黑了  C. 天黑了（3）按要求填词语。  ①表示白色的词语：洁白、      。②表示黄色的词语：金黄、      。5． 阅读下文，回答问题    我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。  太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。  那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。  我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。  然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。  黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。  “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。  不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”（1）根据词意，在课文中找出相应的词语。  ①犹豫。________②好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。________③情绪低落，精神萎靡。________④愚笨。________⑤争着向前，唯恐落后。________（2）我会写出近义词、反义词。  近义词：情愿——________  赶紧——________   似乎——________反义词：冷淡——________  紧张——________   错误——________（3）为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？      ___________________________________________________________（4）这篇文章让我们明白了什么道理？      ___________________________________________________________6． 阅读理解  野兰    父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有了百余种，像个兰草园似的。    有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。   我从来没见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“这里兰草的姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和味道呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了[欣赏  观赏]的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。”   父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜：这么精神的野兰，会有几个人知道它而来欣赏？   父亲好像看出了我的心思，拉着我坐到潭边，话语恳切而有分量，意味深长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（    ）以献媚处世，（    ）会像家兰那样失去自己的[品质   品格   品性]的，这样的人是不会对社会有贡献的。”    父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。（1）在文中[    ]内选择恰当的词。    （2）在文中（    ）内填写关联词。    （3）用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。         ____________________________________________________________________（4）把文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。         ____________________________________________________________________（5）野兰的品格是怎样的？         ____________________________________________________________________（6）15年过去了，“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么？         ____________________________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1． （1）肢 ； quán；保护； bēi（2）刺猬是一种有趣的小动物。（3）尖尖的很小；非常锋利；特别长；很短；像老鹰的爪子；那么锐利；那么有力；像钢针一样的硬刺；又短又密（4）两个作用：保护自己和搬东西。（5）画“在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了”      2． （1）6；2（2），！，！（3）两只小黄莺你拥我挤，谁也不愿意让一让。（4）朋友之间应该互相谦让，不应该争吵。；A（5）B   3． （1）： “ ， 。” ， 。 。（2）着急；找到一只棉手套；松鼠宝宝们在棉手套里睡得甜甜的；紧张（3）棉手套太小，里面太挤了，给松鼠妈妈和小松鼠们挡风雪；棉手套对于松鼠一家很重要。（4）①松鼠妈妈在里面生小松鼠。②棉手套可以帮五只小松鼠和松鼠妈妈御寒。（5）松鼠爸爸对小男孩说：“谢谢你的棉手套！”男孩却说：“我该谢谢你呀！”“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”小男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。   二、提升阅读4． （1）B（2）B（3）米白、雪白等；土黄、鹅黄等   5． （1）踌躇；若无其事；颓废；愚蠢；争先恐后（2）甘愿；赶快；好像；热情；轻松；正确（3）因为那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（4）如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事；大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指挥；当人自作聪明时，就可能以主观意志代替客观规律，聪明反被聪明误等。   6． （1）观赏；品格（2）假如；就（3）比较野兰和家兰，说明野兰的好处。（4）这么精神的野兰，不会有几个人知道它而来欣赏。（5）不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。（6）因为父亲的话深深印在“我”的脑海里，15年来一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。