人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试习题

这是一份人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试习题，共7页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文上册单元阅读训练第二单元一、基础阅读1． 课外阅读，回答问题。  勤奋的画家——门采尔  门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻 克）苦。他的画比较早地反（应 映）了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。  当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨 防）倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去 了。”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚  艰）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。（1）划去文中括号里不恰当的字。    （2）根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。  ①严肃认真地对待这件事。（        ）②活泼生动的样子，就像活的一样。（        ）（3）将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。’”改成转述句。        _________________________________________________________________（4）短文告诉我们：   ______________________________________       （5）联系自己的实际谈谈自己的感受。        _________________________________________________________________2． 阅读短文，完成练习。  香溪    香溪有六十里在湖北的林业特区——神农架境内。沿着这条溪流来回，我目不转睛，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦的峰部挂着一匹白练，悬流为瀑；有的流入山边的石槽，好像一条青龙，曲（qǔ  qū）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sǎn  sàn）落一串串水珠；艳阳映照之中，凌空出现五彩的虹。    溪河里的石头大如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭。水态因石而异，它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘．急流勇进；有的在矗石四周环行，有的从叠石中穿行；遇到一段比较平坦的石滩，它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅的水沫如白絮银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾盆之声，铮铮淙淙之音，响彻（chè  qiè）山林之间。（1）请给划线的字选择正确的读音。  （2）查字典，写出划线字的意思。  ①悬流为瀑____________________________________②凌空出现____________________________________③回流迸发____________________________________（3）文中画线的部分，把香溪的水比喻成________和________，形象地写出了香溪水的________和_______________________。    （4）摘抄描写水声的词语：________、________。    （5）香溪美得令人震撼，请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。        ___________________________________________________________________3． 阅读下文，回答问题。  “水滴”船  世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。  谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。  鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。  舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。  原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1）根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（    ）            A.鲸是一种哺乳动物。B.鲸是鱼类的一种。C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D.鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是（    ）            A.从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。B.十分适合在水中活动。C.既能快速下潜，也能快速上浮。D.每小时可游55公里。（3）下面哪一项不是鲸的别称？（    ）            A.游泳健将    B.“海上霸王”   C.“水滴”船    D.潜水冠军（4）下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（    ）            A.提高船速B.减小水的阻力C.更加适合水中活动D.船形更美观（5）文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，写出它的作用。         ___________________________________________________________（6）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？         ___________________________________________________________二、提升阅读4． 我会阅读短文，回答问题。 蜗牛的奖杯    很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。    在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。    从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。    天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。（1）短文有________个自然段。    （2）“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是________。    （3）根据短文内容，判断下列说法的对错.①划横线的句子中的“......”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。（    ）②因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。（    ）③奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。（    ） （4）蜗牛从会飞变成只能再地上慢慢地爬，你会对它说什么？       ______________________________________________________________5． 阅读下文，回答问题    蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1）在横线上给短文加个题目。________（2）从文中找出下列词语的近义词。分辨________   仍旧________    借助________（3）找出本文的中心句并写下来。_______________________________________________________________（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠___________二是根据___________认路。6． 阅读训练。  五月的槐乡    五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜“咯咯……”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（    ）、（    ）、（    ）这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。     在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xūn）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的，若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。    五月，洋槐花开了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的。不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的……（1）第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语：浓香醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。    （2）仿照文中画线句子续写一个比喻句。        ____________________________________________________________________（3）槐乡的槐花具有哪些特点？        ____________________________________________________________________（4）本文多处用了对称的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句。        ____________________________________________________________________（5）你能为五月的槐乡写一段导游词吗？        ____________________________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1． （1）划去：克 应 长 防 坚 睫（2）郑重其事；栩栩如生（3）青年画家对门采尔说，他的画总是长时间卖不出去。（4）无论做什么事，要想取得成功，都必须勤奋刻苦（意思对即可）（5）提示：联系自己平时生活和学习情况谈谈自己是怎么做的，今后怎么办。（答案不唯一）   2． （1）qū；sàn；chè（2）挂；升，高出；爆开，溅射（3）白练；青龙；颜色；动态（4）雷鸣倾盆；铮铮淙淙（5）神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦的峰部挂着一匹白练。悬流为瀑：有的流入山边的石槽，好像一条青龙，曲折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散落一串串水珠；艳阳映照之中，凌空出现五彩的虹。   3． （1）B（2）B（3）C（4）D（5） 第一自然段用列数字、作比较的方法介绍蓝鲸,这样的好处是：形象、具体、生动,非常便于理解.（6）蜻蜓——飞机、青蛙——穿蛙衣潜水。 二、提升阅读4． （1）4（2）蜗牛（3）（1）正确；（2）正确；（3）正确；（4）略   5． （1）蚂蚁认路（2）辨别；仍然；凭借（3）蚂蚁认路的本领很强（4）眼睛；气味   6． （1）清香；醇香；浓香（2）有的槐花一串串地挂在枝上，仔细一看像一只只展翅欲飞的鸽子。（3）白、香、甜、美。（4）若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。（5）请到我们槐乡来，五月槐花遍地开。槐花香，槐花美，只要你到槐乡来，便能吃到香甜可口的槐花饭！